Pedagogia

Curso Normal

Objetivo: Familiarizar com a linguagem Pedagógica

1ª Etapa:
Organizar em ordem alfabética as palavras relacionadas á linguagem pedagógica

Docente: professor, educador
Discente: aluno, educando
Professorando (a): aluno (a) do Curso Normal
Didática: técnica de ensino
Pedagogia: arte e ciência da educação
Pedagogo: quem se dedica à pedagogia, professor, educador
Projeto pedagógico: projeto educacional
Cognitivo: relativo a conhecimento
Diagnóstico escolar: conhecimento da situação problema
Planejamento pedagógico: previsão dos trabalhos pedagógicos em um determinado período
Saberes pedagógicos: conhecimentos específicos necessários à prática docente
Aprendizagem: mudanças que o aluno apresenta em seu modo de pensar, agir, sentir
Prática cotidiana: o fazer constante do professor
Práxis: reflexão crítica da atuação diária do professor
Práticas pedagógicas: ações entendidas como educativas
Lócus: lugar de observação usado em linguagem de pesquisa
Interatividade: ação que exerce mutuamente entre duas ou mais pessoas.
Prática docente: ação institucional no ato de educar
Recursos didáticos: conjunto de técnicas e meios socialmente escolhidos para transmitir e fazer circular as mensagens destinadas a um grupo
Conteúdos de ensino: conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos modos valorativos e atitudenais, organizado didaticamente.
Currículo escolar: são experiências em termos de conhecimentos que serão proporcionados aos alunos em determinado curso
Estratégia de ensino: arte de aplicar meios e recursos disponíveis para alcançar um objetivo específico
Interdisciplinaridade: interação de duas ou mais disciplinas

sexta-feira, 15 de abril de 2011
Novas competências profissionais para ensinar 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem
Conhecer, para determinada disciplina, os conteùdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem.
Trabalhar a partir das representações dos alunos.
Trabalhar a