Do Texto Emilio Ou Da Educação

............................................................................5 JEAN-JACQUES ROUSSEAU: O INTELECTUAL DA INFÂNCIA........................8 SOBRE O SENTIMENTO DA INFÂNCIA..............................................................12 EMÍLIO E O CONCEITO DE INFÂNCIA................................................................16 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................24 FONTES...........................................

EDF 5054 – REVOLUÇÃO FRANCESA COMO NARRATIVA DA EDUCAÇÃO SAMIRA BUENO CHAHIN – nºusp 3475058 PROF. CARLOTA BOTO JANEIRO|11 Concepções progressistas e libertárias de educação: breve panorama sobre as idéias da pedagogia anarquista contrapostas ao ideal educativo apresentado por Rousseau para Emílio.1 RESUMO Este texto discorre sobre as idéias libertárias operadas pelo pensamento do movimento anarquista a partir das obras de Proudhon e Bakunin contrapostas ao ideal educativo…

A noção de liberdade no Emílio de Rousseau No texto “A noção da liberdade no Emílio de Rousseau” aponta diretrizes para que pensemos na educação infantil de hoje. Rosseau diz que a educação ideal é aquela que respeita a liberdade da criança, será que algum dia essa liberdade foi respeitada? Exigimos dela, desde cedo, regras e normas que devem ser seguidas ou impostas pela sociedade. “O homem verda¬deiramente livre só quer o que pode e faz o que lhe agrada.” (Rousseau, 1969a, p.309). Na

Contrato Social” e a segunda, a qual será citada abaixo. Em 1762 publicou o tratado pedagógico “Emílio, ou da Educação” que ensina sobre como deve-se educar as crianças, porém, foi uma certa ironia já que, com sua amante de Paris, a anos antes da obra, teve cinco filhos e os colocaram todos em um orfanato. Foi na mesma época, que começou a ser perseguido na França, pois suas obras, inclusive “Emílio”, lhe renderam não só perseguições, mas também, suas obras foram consideradas uma…

INTRODUÇÃO “Emílio” de Rousseau (um romance da natureza humana) retrata a relação do individuo com a sociedade, conservando sua bondade natural, passando pela educação na infância onde se fundamenta na educação pela liberdade e educação para a liberdade. Segundo Rousseau a criança deve ser conduzida em sua liberdade natural a se tornar senhora de si mesmo, sendo respeitada a sua liberdade de criança, favorecendo o seu bom crescimento e…

Texto Dissertativo / Argumentativo Dissertar é o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto de apresentação científica, o relatório, o texto didático, o artigo enciclopédico. Em princípio, o texto dissertativo não está preocupado com a persuasão e sim, com a transmissão de conhecimento, sendo, portanto, um texto informativo. Os textos argumentativos, ao contrário, têm por…

A noção de liberdade no Emílio de Rousseau Na obra “Emílio” é teorizado uma noção de educação do homem em seu estado natural, sem que haja influências do ambiente social que possam corromper seu caráter, e que essa educação se dê a partir da orientação de um pedagogo. As idéias contidas nesse romance pedagógico Rousseau não são inovações originais e foram de grande importância para a evolução do pensamento pedagógico moderno, onde se destacam três que constituem pontos fundamentais da…

Antes de falar sobre o livro Emilio, quero expressar aqui a admiração por tão célebre escritor. Não que ele seja um exemplo, mas sim, por ter em sua época tão notável apreço por educar crianças. Por sua visão e o claro entendimento de como se deve educar um filho não como um mini-adulto, mas sim para que se torne um homem de grande honra e idoneidade. Rousseau era um homem de inferiodade classe social e isso o fazia com que se sentisse rejeitado. Nascido em 1712 em Genebra na Suíça,…

UMA REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO ATUAL A PARTIR DA OBRA “EMILIO” DE JEAN-JAQUES ROUSSEAU Diogo Felipe Silva Andrade1 Resumo: O artigo pretende analisar a obra “Emilio ou da Educação” de Rousseau, como objetivo principal de apresentar como ele descreve sua formação e contrapõem aos métodos de sua época. As atribuições pisco-pedagógicas descritas pelo autor da obra descrevem o valor e a importância de sua formação, descrita de maneira hipotética, ao seu jovem aluno Emilio; cada umas das…

Síntese do texto A noção de liberdade no Emílio de Rousseau, de Luiz Felipe Netto de Andrade e Silva Sahd. A educação natural é pensada no sujeito que está sendo educado e é voltada para a liberdade. A liberdade da criança é algo que deve ser desenvolvido no processo de pensar a si próprio. A criança deve seguir o seu próprio caminho e não seguir à risca as regras dos adultos. A criança deve ser educada para que quando se chegue à idade adulta, ela consiga caminhar com as próprias…