TREINAMENTO OU APRENDIZAGEM?

TREINAMENTO OU APRENDIZAGEM? MOZZATO, Anelise Rebelato Mozzato. Para além do ensino técnico: educação dialógico-emancipatória. Passo Fundo: UPF, 2003. p. 84-88. Qual deveria ser o papel da escola nesse período histórico no qual nos encontramos? Na tentativa de responder a esse questionamento, a pedagogia crítica faz algumas proposições, tomando como premissa básica uma abordagem de escola que se comprometa em fortalecer os(as) alunos(as), além de transformar a ordem social mais ampla segundo interesses de justiça e igualdade. Acredita-se que convém levar essa premissa também para dentro das organizações, no que se refere aos processos de aprendizagem organizacional. Visando a uma melhor compreensão do que ocorre dentro das empresas, no que tange ao aprendizado dos trabalhadores, faz-se necessário estabelecer uma relação direta com a educação escolar e a empresarial, porque, em razão de a educação escolar ser a forma dominante de educação na sociedade atual, pensa-se que as formas não escolares de educação, para serem mais bem compreendidas, devem tomar como ponto de referência a escola. Nas empresas, estabelece-se uma dicotomia: ao mesmo tempo em que os atuais meios de produção estão exigindo novas competências de seus trabalhadores, as quais se aproximam muito de um pensamento crítico, reflexivo e autônomo, pretendem também que eles continuem numa situação de servidores passivos. Nessa perspectiva, Tedesco (1995, p. 49) afirma: No sistema capitalista tradicional

APRENDIZAGEM E TREINAMENTO INTRODUÇÃO O voleibol é um dos esportes que mais cresceu nos últimos anos. A preparação de equipes necessita de um planejamento e ser específica em nível: técnico, físico, tático, psicológico, principalmente quando estamos trabalhando com pessoas de diferentes faixas etárias. O voleibol proporciona a prática da modalidade desde criança até adultos. Para que isso ocorra é fundamental que pesquisas sejam realizadas visando adequar o processo de: aprendizagem,…

através do treinamento. Assim sendo, é de suma importância realizar uma análise da influência do treinamento no comportamento do indivíduo para a realização do seu trabalho da melhor forma possível. O treinamento pode trazer um grande retorno para o profissional e para a empresa, pois um profissional bem mais qualificado terá uma motivação maior e o seu resultado na execução das tarefas será mais produtivo, conseqüentemente contribuindo efetivamente para os resultados da organização. …

Revista de Educação Vol. XII, Nº. 14, Ano 2012 A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM RESUMO Danielle Maria Loureiro da Cruz danielle.machado@caixa.gov.br Este trabalho tem como objetivo demonstrar a importância do treinamento na aprendizagem, utilizando como modelo o processo elaborado para o desenvolvimento dos empregados da Caixa Econômica Federal. Estamos vivenciando uma Era em que as informações estão cada vez mais acessíveis à população, em uma…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PSICOLOGIA TREINAMENTO VIVENCIAL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL GUAÍBA 2011 2 LISIANE MENEZES PEREIRA OLGA REGINA FREITAS ERNST TREINAMENTO VIVENCIAL COMO FORMA DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC I do curso de graduação em Psicologia da Universidade Luterana do Brasil, Campus Guaíba.…

- Perfil das empresas brasileiras: No perfil exigido o que mais se caracteriza é o empreendedor de cada empresa. Porque ele torna-se o responsável por introduzir novos produtos e processos no mercado, utilizando-se da criatividade, uma oportunidade baseada em uma nova necessidade e os recursos necessários para colocar à idéia em prática; logo, o empreendedor é o responsável pela inovação. O Brasil ocupa posição de destaque em pesquisas sobre perfil empreendedor no mundo, mais é também…

FUNDAÇÃO DE ESTUDOS SOCIAIS DO PARANÁ - FESP FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO PARANÁ – FESP Curso de Pós-graduação em Gestão de Pessoas Módulo: Metodologia Científica EXERCÍCIOS DE REFERÊNCIA Orientações: 1. Veja os dados sobre a obra e faça as referências de acordo com as normas da ABNT na ordem em que são apresentadas. 2. Salve seu exercício e envie ao professor através da ferramenta. a) Antonio Carlos Bonilha. 2007. Introdução ao direito. Editora Saraiva. 150…

Da aprendizagem motora ao treinamento técnico A aprendizagem motora é determinada por vários processos, cujo objetivo é a realização perfeita de tarefas motoras. Estes processos de aprendizagem motora são determinados por fatores internos e externos. Neste processo de aprendizagem, pode-se considerar que o desenvolvimento da capacidade coordenativa é extremamente importante para a aprendizagem técnica, pois as capacidades coordenativas podem ser consideradas elementos básicos para uma…

Tecnologia em Processos Gerenciais APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO. BENEFÍCIOS DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Componentes: Ana Camila Tessmer; Cristiana Kersting; Lady Melo; Leonardo Borba: Luana Farias; Natali dos Santos; Patrícia Flores. PROFª MSC THAÍS DANEBERG Disciplina: Estudos Avançados em Desenvolvimento Gerencial. Treinamento e Desenvolvimento Treinamento: É o processo educacional de curto prazo aplicado de maneira sistemática e…

ARTIGO “A APRENDIZAGEM, TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO NAS ORGANIZAÇOES” O artigo “A aprendizagem, treinamento e desenvolvimento nas organizações” escrito por Hercules Ferrari Domingues da Silva, Jose Carlos Clementino e Priscila de Oliveira Stuque Bittencourt aborda as formas como acontece o processo de aprendizagem no ambiente de trabalho e dentro dos programas de treinamento e desenvolvimento das empresas deixando clara a necessidade de contemplar as particularidades dos…