Do Texto Emilio Ou Da Educação

e os liberais ingleses, o grupo de brilhantes pensadores pais da ciência política moderna. Em filosofia da educação, enalteceu a "educação natural" conforme um acordo livre entre o mestre e o aluno, levando assim o pensamento de Montaigne a uma reformulação que se tornou a diretriz das correntes pedagógicas nos séculos seguintes.É um dos precursores da Educação moderna, com sua obra “Emílio’’, onde se encontram muitas coisas boas e más.Afirma que o maior trabalho do educador será não interferiri

obra, cujo valor vem sendo permanentemente redescoberto. Suas principais obras são: O Emílio, o Contrato Social, o Discurso Sobre a Origem e Os Fundamentos da desigualdade Entre os Homens e o Discurso Sobre as Ciências e as Artes. RESUMO Este artigo apresenta as principais ideias acerca da influência desse pensador Jean-Jacques Rousseau. Com relação à educação Rousseau acreditava na amabilidade produzida pela natureza para ele se a…

objetivo deste texto é mostrar como se constituíram os sistemas nacionais de educação, a partir da revolução francesa, e ter como pressuposto que a organização de um sistema de educação sobre controle de um estado, é um elemento essencial para sua formação e manutenção, determinando sua forma de organização institucional e valores, que resultarão em sua identidade. A educação tem sido ao longo da historia do homem um mecanismo pelo qual as classes dominantes impõem seu governo. A…

Para fundamentarmos nossas análises buscamos autores conhecidos na área educacional como Rousseau na obra de Marisa Del Cioppo, os PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais e a obra Escola ciclada de Mato Grosso da Secretaria do Estado de Educação). Marisa cita Rousseau para fundamentar sua fala quando diz que devemos trabalhar atividades do interesse da criança para despertar sua motivação e conseqüentemente a participação em desenvolve-la, pois executará com satisfação e…

Charlton e Westport, também chamado Thomas Hobbes, foi criado pelo tio Francisco, que possuia um negócio de luvas. Seu pai devido a problemas de seu pai com outro vigário local, foi obrigado a se mudar para Londres, sem poder levar seus filhos. Sua educação começou na escola da igreja de Westport e aos 15 anos, no ano de 1603, ingressou no Magdalen Hall da Universidade de Oxford, onde predominava o ensino da escolástica e da inspiuração aristotélica, se formando no ano de 1608.…

reflexões sobre as práticas escolares e a infância. ORIGEM E DESENVOLVIMENTO Jean Jacques Rousseau era filho de uma família abastada e culta. Nasceu em 1712 em genebra, órfão de mãe, viveu aos cuidados do pai até aos doze anos, e sua educação foi confiada a um pastor e depois a diferentes oficinas para o aprendizado de uma profissão. Mas Rousseau sempre preferiu a leitura e aos dezesseis anos, depois de exercer diferentes profissões em Genebra, deixou a cidade…

INFANTIL NA CONCEPÇÃO DE ROUSSEAU Arlete Ribeiro de Oliveira1 Jéssica Antunes de Souza2 RESUMO Este artigo objetiva em fazer uma reflexão acerca da visão de Jean Jacques Rousseau, sobre o comportamento infantil com ênfase em seu livro Emílio ou da Educação. Este foi considerado o primeiro filósofo a reconhecer a criança em suas especificidades, não considerando mais um adulto em miniatura, pois esta é fase da natureza como ele chama, sendo portadora de especificidades e…

Este trabalho tem por objetivo analisar a obra de Emílio ou da Educação, que trata da idade da natureza, ou seja, a faixa etária da criança de 2 a 12 anos. A educação deve voltar-se ao que for o mais natural possível, tornando a criança forte em todos os sentidos. Rousseau acredita que a força física desenvolvida nesta fase levaria a criança a, posteriormente, ficar forte também na razão. A criança precisa ser forte e incorruptível, evitando os excessos e contornando limites adequados a…

Revista Eletrônica de Educação do Curso de Pedagogia do Campus Avançado de Jataí da Universidade Federal de Goiás [Vol I - n.2 ] [jan/jul] [ 2006 ] ISSN: 1807-9342 A CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA EM ROUSSEAU PAMPLONA, Renata Silva (UFG/CAJ). repamplo@brturbo.com.br Abstract: Through this article we intend to discuss the pedagogical conception proposed by the French philosopher Jean Jacques Rousseau, a precursor in thinking a child as an individual, creative and autonomous.By arguing that…

e pensamentos de Rousseau é um forte argumento de sustentação para a Revolução Francesa e se caracterizam como sendo mais ondas do futuro do que os paradigmas do passado medieval. Rousseau pronuncia-se sobre vários assuntos, inclusive pedagogia e educação. Para ele, a sociedade foi fundada pela incerteza, pela malandragem, como um contrato leonino, ou seja: apenas uma parte leva vantagem. 1.Fundamentação Teórica 1.2.Rouseau, o pai da pedagogia contemporânea…