Dislexia Hipoteses

dos esforços na prevenção do fracasso escolar junto aos aprendentes que desfrutarão de um trabalho otimizado e eficiente. Este trabalho é decorrente de uma pesquisa bibliográfica cuja temática focou os transtornos de aprendizagem conhecidos como dislexia e disgrafia. O objetivo principal é descrever aspectos das ciências fonoaudiológica e pedagógica e apresentar uma proposta de atuação integrada entre fonoaudiólogos e pedagogos no trabalho preventivo na escola. Para que se possa…

| Editar postagem Dislexia: Influência na Alfabetização e Letramento Simone Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena Pós-Graduanda em Alfabetização e Letramento Faculdade dos Pinahis - FAPI sivicente@ig.com.br Orientador: Prof. Marcos Fernandes professormarcos1209@gmail.com. Resumo: Este artigo se propõe a entender a dislexia, um distúrbio de aprendizagem que é responsável pela dificuldade de crianças nas séries iniciais. Apresenta as possíveis características e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDRÉIA MARCOLIN DISLEXIA Veranópolis 2014 ANDRÉIA MARCOLIN DISLEXIA TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a Orientador: Prof. Okçana Battini obtenção do título de…

DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NA APRENDIZAGEM FUNDAMENTAL 1. INTRODUÇÃO Estima-se que, no Brasil, cerca de 15 milhões de pessoas têm algum tipo de necessidade especial. As necessidades especiais podem ser de diversos tipos: mental, auditiva, visual, física, conduta ou deficiências múltiplas. Deste universo, acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia.

Dislexia Essas crianças podem ser extremamente brilhantes, capazes de excelentes idéias, porém completamente incapazes de passar para o papel o potencial de suas cabeças". Dr. LEVINE, M.D. O que é Dislexia ? Define-se a dislexia (do grego Δυσλεξία, δυσ ["difícil"] e λέξις ["palavra"]) por uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração ,sendo identificada nas salas de aula durante a

CURSO: LETRAS DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCCI PROFESSORA: ELIZABETH MARIA SILVEIRA DE MELO FRANCO ALUNO: Denis Vieira Lemos SEMESTRE: 6° DISLEXIA QUAIS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM A DISGRAFIA PODE OCASIONAR EM ALUNOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSÍNO FUNDAMENTAL TAGUATINGA – DF 2012 DENIS VIEIRA LEMOS DISLEXIA QUAIS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM A DISGRAFIA PODE OCASIONAR EM ALUNOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSÍNO FUNDAMENTAL Artigo apresentado a…

- conta a história de uma criança que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. Ishaan Awasthi, de 9 anos, já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema educacional indiano) e corre o risco de repetir de novo. As letras dançam em sua frente, como diz, e não consegue acompanhar as aulas nem focar sua atenção. Seu pai acredita apenas na hipótese de falta de disciplina e trata Ishaan com muita rudez e falta de sensibilidade. Após serem chamados na escola para falar com a diretora, o pai

da escrita, fazendo uma revisão teórica do tema, que tem como objetivo a sistematização dos tipos de problemas que podem surgir e que prejudicam o perfeito desenvolvimento desta competência. O estudo se pautou na abordagem sobre a dislexia, a realização das atividades, através da revisão bibliográfica que proporcionou compreender os processos principais das dificuldades que os alunos apresentam para ler e escrever. Sendo assim, considerado que o presente…

deveria estar sendo privilegiado pelo sistema educacional, com um ensino mais direcionado para suas necessidades específicas...”. Correlatos dos distúrbios de aprendizagem – Dificuldade de Aprendizagem X Distúrbio de Aprendizagem... – Causas X Hipóteses – Correlatos lingüísticos – Correlatos psicossociais – Correlatos cognitivos: prérequisitos de aquisição da linguagem e nível intelectual. Alguns fatores que interferem no processo da aquisição da linguagem • Disgrafia: distúrbio…

HISTÓRICAS DA DISLEXIA…………………………………………6 IV- DEFINIÇÃO DO CONCEITO DISLEXIA…………………………………………….8 V- CAUSAS DA DISLEXIA……………………………………………………………….9 VI- TIPOS DE DISLEXIA…………………………………………………………………11 VII- INDICADORES DE DISLEXIA………...……………………………………………14 VIII- AVALIAÇÃO…………………………………………………………………………19 IX- INTERVENÇÃO……………………………………………………………………….22 X- O PAPEL DO PROFESSOR NA SALA DE AULA ……………………………….25 XI- COMORBILIDADES …………………………………………………………….…...30 XII- EU, A DANIELA E A…