Discurso Pedagógico Apareceu A Margarida

da escola Como foi mencionado nas seções anteriores, o número de crianças com dificuldades de aprendizagem é cada vez maior, deste modo estamos nos referindo a uma grande parcela da população escolar. A possibilidade de contar com ambientes pedagógicos saudáveis por si só funciona de uma forma terapêutica e reparadora para estas crianças. A escola deve oferecer um meio que seja “sã”. É importante mencionar aqui, Márquez (1997), que propõe linhas básicas a respeito de como deveria ser…

de Bruxelles Maria Regina Rocha – Escola Secundária José Falcão, Coimbra Violante F. Magalhães – Escola Superior de Educação João de Deus, Lisboa Consultores Ana Cristina Macário Lopes Cristina Martins Fernando Pinto do Amaral Isabel Margarida Duarte Isabel Pires de Lima João Almeida Flor João Costa José Cardoso Bernardes Maria Alzira Seixo Maria João Reis Maria de Lourdes Paixão Natividade Pires Otília Costa e Sousa Rui Marques Veloso Vítor Manuel Aguiar e Silva …

................................................ 37 Ensino de gramática e norma culta no Brasil: uma visão crítica Helen Lacerda Edington Fonseca ........................................................ 47 Interpretação e Análise do Discurso: estudo de um texto específico Rosa Helena Blanco Machado ............................................................ 77 A escrita de Joyce no âmago da experiência psicanalítica Véra Dantas de Souza Motta ...............................

profissão docente, e muitos deles - embora reconhecendo a importância do ato de ler - chegam a desprezar a leitura de materiais de suporte pedagógico, por achar que a teoria não teria como ajudá-los na construção de uma aula de melhor qualidade e não poderia contribuir para que relações estabelecidas na escola sejam mais humanizadas. Percebo também que alguns discursos trazem embutidos certo saudosismo de uma escola que não existe mais. Estas dificuldades apresentadas no trato com os…

e o projeto elaborado no semestre passado tendo como tema central a matemática articulada ao uso da literatura infantil na sala de aula. Com todos estes suportes encontramos elementos necessários para alicerçar a nossa ação docente com recursos pedagógicos, a fim de tornar uma educação mais significativa para o processo de desenvolvimento daquelas crianças. Reportando-nos muito ao uso do livro infanto-juvenil para que pudéssemos despertar a leitura nas crianças. PALAVRAS-CHAVES: Ensino…

1922, após as manifestações cívicas de hábito, paradas e discursos, foi aberta ao público, à tarde, a tão aguardada Exposição Internacional do Rio de Janeiro, em que foi amplamente divulgado nos jornais e revistas o discurso do presidente Epitácio Pessoa. Também, conforme Elia (2004) ouvia-se a ópera “O Guarani”. O evento, marcado para às 21 horas, seria a primeira experiência do rádio no Brasil. O presidente dirigiu ao país o seu discurso. Àquela altura, a transmissão, quando muito,…

Gonçalves Conselheira do CRP-06 (gestão 2001-2004 e 2004-2007) Coordenadora da Comissão Regional de Direitos Humanos do CRP-06, de 2001 a 2004)  saúde e trabalho Coordenadora: Maria da Graça Marchina Gonçalves Palestrantes: Edna Muniz de Souza, Margarida Maria Silveira Barreto Transcrição relativa ao evento realizado em 8 de maio de 2003, no Auditório do CRP-SP. Edna Muniz de Souza Assistente Social, mestranda em Psicologia Social pela PUC - São Paulo, coordenadora da Área de Saúde…

que ela seja só movimento, mas sim que seu conteúdo espiritual se encontra na forma do movimento. A forma não é um recipiente vazio – contorno linear de um navio – mas é o espírito que surge e se manifesta desde o interior. A evolução da forma é o discurso da música. A arte do som tem sentido e conclusão, porém essa lógica e especificamente musical. Trata-se de uma linguagem que falamos e compreendemos, sem estarmos, no entanto, em condições de traduzir. Assim, pode-se afirmar que…

pieguice, negação, fuga, falas como ‘a vítima pediu para ser abusada’. Em relação à família, nossa sociedade possui discursos contraditórios constatando-se assim, ser um tema sem base de consenso. MIOTO (1997a) discute esta ambigüidade onde por um lado a sociedade engrandece a família, ao celebrar dias especiais dedicados aos membros familiares, ao inserir projetos de atenção familiar, no discurso das pessoas, dos profissionais, e na própria mídia, a família como espaço de amor e…

concepção seqüencial dos conteúdos dos currículos tradicionais, busca inserir a Escola no mundo de oportunidades que fluem pelos novos meios de comunicação. A utilização didática das novas tecnologias da informação e da comunicação favorece o processo pedagógico da proposta curricular no mundo novo. É, pois, obrigação ética de uma política pública de educação ampliar as possibilidades de utilização desse poderoso meio didático. Daí o esforço pela inclusão digital nas escolas e pelo…