Discurso Pedagógico Apareceu A Margarida

eitas PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: PESQUISA E PRÁTICA (90H) PROFESSORA: BEATRIZ KULISK RAQUEL FREITAS TURMA: 127 OSBERVAÇÃO E DISSERTAÇAO: SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PORTO ALEGRE, MAIO DE 2013.

cataclismo é... Eu sei o que é... agora para to dizer é que... Cataclismo!... O reitor, apesar da posição crítica em que estava, não deixou de se zangar lá consigo, ao ver um discípulo seu não poder desenredar-se de tais dificuldades filológicas. Margarida, que era este o nome da pequena, adivinhou a causa da hesitação de Daniel e delicadamente lhe pôs fim, olhando outra vez para o livro e continuando a estudar em silêncio. Daí a pouco voltou, porém, a consultar o seu pequeno mestre. — E…

popular no mesmo festival. A Comédia Cearense participou ainda do projeto Mambembão, projeto de difusão do teatro e da dança no Brasil, que teve três edições, em 1978, 1979 e 1980, realizado pelo governo federal. Ricardo Guilherme apresentou Apareceu a Margarida na França, Portugal, Alemanha, Itália, América Central e cidades brasileiras. 4 Premiações realizadas desde a década de 1986 pelo Grupo Balaio: o Troféu Carlos Câmara para indivíduos e instituições que prestaram importante…

entre homens e mulheres, que eram despercebidas das ciências passaram a figurar como enfoque digno de observação. E as mulheres, como categoria social, passaram a ser percebidas e a situação de discriminação que as envolve começou a fazer parte do discurso científico (SAFFIOTI, 2004). Segundo Scott (1990), o conceito de gênero refere-se à organização social das relações entre os sexos e esse conceito deve fazer parte da análise das desigualdades em todos os âmbitos dessas relações,…

corretamente sentada e em cumprir as regras da sala de aula. Ao nível da Comunicação e Linguagem, apesar de alguns progressos, persistem as dificuldades da aluna, a nível da consciência fonológica, discriminação visual, compreensão apresentando um discurso espontâneo com alterações da articulação verbal. Estas dificuldades refletem-se ao nível da leitura e escrita. A aluna tem beneficiado de apoio por parte do ensino especial e, até ao momento tem acompanhado o grupo turma. O aluno R. A.…

alunos utilizar a linguagem na produção de textos escritos de modo a atender a múltiplas demandas sociais, responder a diferentes propósitos comunicativos e expressivos, e a considerar as diferentes condições de produção do discurso e analisar criticamente os diferentes discursos, inclusive o próprio, desenvolvendo a capacidade de avaliação dos textos. Como despertar o interesse na produção de textos, não como mais uma matéria a ser estudada, mas sim como mais uma capacidade a ser…

mas arranjar palavras com tinta é outra coisa. Se eu fosse escrever como falo, ninguém me lia. Levantei-me e encostei-me à balaustrada para ver de perto o touro limosino que Marciano conduzia ao estábulo. Uma cigarra começou a chiar. A velha Margarida veio vindo pelo paredão do açude, curvada em duas. Na torre da igreja uma coruja piou. Estremeci, pensei em Madalena. Em seguida enchi o cachimbo: - É o diabo, Gondim. O mingau virou água. Três tentativas falhadas num mês! Beba…

mas arranjar palavras com tinta é outra coisa. Se eu fosse escrever como falo, ninguém me lia. Levantei-me e encostei-me à balaustrada para ver de perto o touro limosino que Marciano conduzia ao estábulo. Uma cigarra começou a chiar. A velha Margarida veio vindo pelo paredão do açude, curvada em duas. Na torre da igreja uma coruja piou. Estremeci, pensei em Madalena. Em seguida enchi o cachimbo: - É o diabo, Gondim. O mingau virou água. Três tentativas falhadas num mês! Beba conhaque, Gondim

na condição de esposa e mãe que a mulher acaba concebendo o trabalho como uma simples necessidade? Quantas vezes nos pegamos dizendo aos nossos filhos ao sairmos de casa: “A mamãe precisa trabalhar. Mas já volta pra ficar contigo”? Neste tipo de discurso a representação do trabalho como algo negativo já está sendo, então, perpetuada para as futuras gerações. Não deveríamos dizer: “Vou trabalhar porque gosto, porque me sinto produtora, porque isso também me faz feliz”? Valéria Aydos…

lendas brasileiras. 8 Por outro lado, verificamos que são muitos os livros didáticos nacionais que omitem outros nomes importantes que dialogavam e, assim, trocavam influências caras ao aparecimento das grandes obras literárias. Teresa Margarida da Silva e Orta, por exemplo, não tem sido incluída entre os autores de língua portuguesa do século XVIII 1 . Sóror Mariana Alcoforado e Sóror Violante do Céu estão ausentes do panorama literário traçado para ensinar sobre a…