Discurso Oficial Maria Helena Patto

CAMINHOS E DESCAMINHOS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SANDRA MARA FULCO PIROLA PIRACICABA, SP 2009 2 AS MARCAS DA INDISCIPLINA NA ESCOLA: CAMINHOS E DESCAMINHOS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SANDRA MARA FULCO PIROLA ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CARARETO FERREIRA Tese apresentada à Banca Examinadora do Programa de PósGraduação em Educação da UNIMEP como exigência parcial para obtenção do título de Doutora em Educação. PIRACICABA, SP 2009 3…

DA APROVAÇÃO Alagoinhas, _____de __________de 2013. __________________________________________ Iracélli da Cruz Alves Discente 2 À minha mãe e ao meu pai, com amor. 3 AGRADECIMENTOS Primeiramente, agradeço às pessoas a que devo a vida, Célia Maria Alves e Iraldo Alves, minha mãe e meu pai. Pessoas que dispensaram todos os esforços, possíveis e impossíveis, para que eu pudesse chegar até aqui. Este espaço é pequeno e as palavras insuficientes para expressar o tamanho de minha…

decorrente de movimentações de minorias étnicas e raciais, no final da década 60 o problema da não aprendizagem ainda continuava a incomodar como prenúncio da perpetuação do fracasso. Então surge uma literatura mais avançada, quando a pedagogia se vale do discurso neurológico para apontar as disfunções cerebrais mínimas (déficit, disgrafia, dislalia, disfalia, disortografia) como responsáveis pelo fracasso das crianças pobres, que representou uma boa desculpa para o professor que não…

relacionadas à política são ironizadas naquele ambiente; Laérte, criador do livro o tamanho da 9 coisa, fazendo clara referência a adesão popular massiva a campanha das diretas Já. Nesse sentido e, entendendo esta linguagem como produtora de discursos de resistência satírica1 ao regime que se esgotava, é que vemos a possibilidade leva-la para a sala de aula como possibilidade de análise das representações que se constroem sobre o regime militar, indo para além da luta armada…

objetivo dessa expansão não era a educação popular, mas o aumento do eleitorado. Com isso, este período é marcado pelo crescimento assustador do fantasma da educação brasileira: o fracasso escolar. Cinco anos após a redemocratização, os índices oficiais já denunciavam que 54% da população escolar eram alunos repetentes. Diante destes índices tão altos, pelo modelo pedagógico presente na escola brasileira, em que o professor era o centro do processo, o aluno foi considerado o…

DIRETAS JÁ ERA: A ESTRATÉGIA DE REDEMOCRATIZAÇÃO DE HENFIL ATRAVÉS DAS CARTAS DA MÃE Márcio Malta* “D. Maria, Pode deixar. Eu sei falar com modos. A senhora sabe que eu sempre fui muito jeitoso para falar as coisas nas piores situações. Não vou criar problemas pra mim, não. Pode ficar sossegada. O que eu tenho a dizer para os militares é um negócio que interessa muito a eles e demais a nós. Alguém tem que dizer. (HENFIL, 1981a, p. 42)” 1. INTRODUÇÃO O presente artigo…

higienismo no discurso médico sul-rio-grandense nas primeiras décadas do século XX, do autor Éder Silveira, no capítulo 2, constatei uma tendência científica de interpretação da questão racial. No Brasil, naquele período, muitos médicos e pensadores defendiam a eugenia no país, como justificativa para combater a miscigenação, já que era considerada uma maneira de degeneração que comprometeria o pregresso da raça. 19 Segundo Silveira (2005), no início do século XX, no Brasil o…

Tiago Regis(CRP 05 – RJ), Ana Gonzatto, Marcelo Bittar e Edson Ferreira e Eliane Costa (CRP 06 – SP),Silvia Giugliani e Carolina dos Reis (CRP 07 – RS),Carmem Miranda e Ana Inês Souza (CRP 08 – PR), Marlene Barbaresco (CRP09 – GO/TO), Letícia Maria S. Palheta (CRP 10 – PA/AP), Renata Alves e Djanira Luiza Martins de Sousa (CRP11 – CE/PI/MA), Juliana Ried (CRP 12 – SC), Katiúska Araújo Duarte (CRP 13 – PB), Mario Rosa e Keila de Oliveira (CRP14 – MS), Eduardo Augusto de Almeida…

ARTE DE ESCREVER HISTÓRIAS. SOARES, Esther Proença. A ARTE DE FAZER UM JORNAL DIÁRIO. NOBLAT, Ricardo. A ARTE DO GERENCIAMENTO DE PROJETOS. BERKUN, Scott. A ARTE-MAGIA DAS DOBRADURAS: HISTÓRIAS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ORIGAMI. ASCHENBACH, Maria Helena Costa Valente; FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; ELIAS, Marisa Del Cioppo. A ARTICULAÇÃO DO TEXTO. GUIMARÃES, Elisa. A AUTOESTIMA SE CONSTRÓI PASSO A PASSO. MOYSÉS, Lucia. A AVENTURA DA FILOSOFIA: DE PARMÊNIDES A NIESTZCHE. GHIRALDELLI…

BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARANHA, Maria Lúcia de. A História da Educação. São Paulo: Moderna, 2002. GHIRALDELLI, Paulo Jr. História da educação. São Paulo: Cortez, 1998. ROMANELLI, Otaiza de Oliveira. História da educação no Brasil. Petrópolis: Vozes, 1999. 7. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CAMBI, Franco. História da Pedagogia. São Paulo: UNESP, 2002 GERMANO, José Willington. Estado Militar e Educação no Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. RIBEIRO, Maria Luiza Santos.…