Discursiva

Adm. 3° setor SEGUNDA ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTÃO DISCURSIVA 02 ________________________________________ 1Explique, em no maximo 15 linhas, quais são os tipos de recursos disponíveis para o Terceiro Setor, de acordo com o conteúdo disponibilizado no livro texto da disciplina. O texto deve ser próprio.: Os tipos de recursos disponíveis para o Terceiro Setor, encontram-se em uma esfera é o conjunto das organizações sem fins lucrativos, criadas e mantidas pela participação voluntária, num

3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta Ética, Política e Sociedade QUESTÃO: 1. Em qualquer ato considerado lesivo ao patrimônio público, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico cultural, o cidadão tem direito perante a Constituição de 1988 de se defender. Esta defesa é feita por órgãos responsáveis por garantir os direitos humanos e a moralidade. Diante do exposto, qual o nome dado a esta ação contra o Estado e que outros órgãos…

1 ) Durkheim afirma que os fatos sociais têm três características básicas que permitem sua identificação na realidade. Quais são estas características? Agir, Pensar e Sentir. 2) Alguns conceitos são essenciais para que haja uma perfeita compreensão sobre temas específicos. Quando se estuda sociologia um desses termos se refere ao conceito de método e método científico. Método significa o caminho que fazemos para atingir um objetivo, uma meta. Defina o que é método científico.…

1- DESCREVA AS 4 FUNÇÕES DE HENRY FAYOL QUE TE COMO PROCESSO DINÂMICO? PREVER(PLANEJAR): INVESTIGAR O FUTURO E TRAÇAR O PROGRAMA DE AÇÃO. ORGANIZAR: CONSTITUIR OS ORGANISMOS MATERIAL E SOCIAL DA EMPRESA. DIRIGIR: COMANDAR- DIRIGIR O PESSOAL,COORDENAR- LIGAR, UNIR TODOS OS ATOS E ESFORÇOS. CONTROLAR: ZELAR PARA QUE TUDO OCORRA DE ACORDO COM REGRAS ESTABELECIDAS. 2- DESCREVA AS 4 FUNÇÕES DA ADMINISTRAÇÃO MODERNA? Planejamento: onde há especificação dos objetivos a serem atingidos;definição de

Universidade, mansão da liberdade: história, memória e produção discursiva na inauguração da Universidade do Distrito Federal (UDF) Antonio José Barbosa de Oliveira* RESUMO Na bibliografia que trata da história da educação superior brasileira, a Universidade do Distrito Federal (UDF) e seu principal criador, Anísio Teixeira, ocupam lugar de destaque. Anísio, por toda importância que teve no campo da política educacional no decorrer de parte considerável do século XX. A UDF se…

AS ADIVINHAS ENQUANTO UNIDADE TEXTUAL-DISCURSIVA: UMA POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Danielly Rocha de Lima1 Diana Cibele de Assis Ferreira Raianny Kelly Nascimento Araújo Universidade Federal de Pernambuco (Campus Agreste) Resumo: O folclore brasileiro é rico em adivinhas que divertem e instigam a curiosidade das pessoas. E é devido a estas características deste gênero textual, tão pouco utilizado nas aulas de língua portuguesa,…

QUESTÕES AV2 X 1a Questão Segundo a teoria da anomia defendida por Durkheim, a divisão do trabalho na sociedade capitalista não respeita as aptidões de cada um, o que não produz solidariedade, fazendo com que a vontade do homem se eleve ao dever de cumprir a norma. Com isto, defina o que é a anomia e como esta teoria define o crime. Resposta: A teoria da Anomia esta voltada ao individuo e a sua individualização, ou seja, cumprir sua parte mesmo que este não tenha aptidão para tanto. Já…

1 OBRA EM FICHAMENTO DUTRA, Delamar José Volpato. Da estratégia de fundamentação discursiva dos direitos humanos: os direitos humanos como forma da democracia. In: LUNARDI, Giovani; SECCO, Márcio (Org.). Fundamentação filosófica dos direitos humanos. Florianópolis: Editora da UFSC, 2010. p. 83-99. 2 REFERENTE: 3.1 “Bobbio (2000, p. 16-22) qualifica a busca de um fundamento absoluto para os direitos humanos como ilusória e parece mesmo sugerir que a ideia de direitos humanos fundamentados

com textos de diferentes gêneros para que os alunos possam reconhecer a dimensão discursiva de seu funcionamento? Jovana Miguel Pedro Antonio Mingorance MATÃO 2013 CENTRO UNIVERSITARIO UNISEB INTERATIVO Licenciatura em Letras Português/Inglês/Espanhol Como selecionar e trabalhar na sala de aula com textos de diferentes gêneros para que os alunos possam reconhecer a dimensão discursiva de seu funcionamento? Jovana Miguel Pedro Antonio Mingorance …

diz” (Pêcheux apud Guerra, p.4). Este esquecimento é originár io do inconsciente e da ideologia já absorvida pelo suje ito, este, sem perceber, procura abdicar, excluir, de maneira inconsciente, tudo o que não está inclus o em sua formação discursiva , o que lhe faz acreditar que é o provedor origina l de seu discurso. Há duas modalidades através das quais o pré -cons truido pode s er mobilizado. A prime ira de las ocorre por uma operação de encaixe s intático no…