Discriminação E Classe De Estímulos

divina (mental) e outro material (física). No behaviorismo se crê que é possível prever e controlar toda conduta humana. O COMPORTAMENTALISMO DE PAVLOV E SKINNER Também conhecidas como teorias conexionistas, pois supõem que há uma conexão entre estímulo e resposta. Há dois enfoques principais: Condicionamento respondente -mais antigas (início do século XX) -Pavlov, Watson e Thorndike Condicionamento operante -metade do século XX -Hull,Guthrie, Skinner -Análise Experimental do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA diversidades: étnica, linguística, de gênero e de classe social. Convivendo da melhor maneira Colatina 2013 trabalho interdisciplinar EM GRUPO Eixo temático: Diversidades: Étnica, Linguística, de Gênero e de Classe Social. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas

psicólogos desta tendência chegaram aos conceitos de estímulo e resposta (teoria S-R: abreviatura dos termos latinos Stimulos e Responsio). Estímulo e resposta são, portanto, as unidades básicas da descrição e o ponto de partida para uma ciência do comportamento. O homem começa a ser estudado como produto do processo de aprendizagem pelo qual passa desde a infância, ou seja, como produto das associações estabelecidas durante sua vida entre estímulos (do meio) e repostas…

SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA NAS CLASSES COMUNS DO ENSINO REGULAR: RELATOS DE PROFESSORES Resumo O presente trabalho científico tem por objetivo apresentar uma breve síntese e resgatar algumas conclusões da pesquisa que realizei com os professores do Ensino Regular, de cunho qualitativo, tipo estudo de caso, na qual tive por objetivo analisar os relatos dos mesmos, para tentar compreender suas atuações com alunos em situação de deficiência, em classes comuns do…

arsenal de receptores distribuídos pelo nosso corpo sentem eficientemente diferentes aspectos do nosso mundo somatossensorial – tacto, temperatura e posição do corpo – contendo ainda outros receptores dedicados à sensação de dor. A capacidade de discriminação sensorial é variável na superfície do corpo, sendo especialmente sensível em locais como as pontas dos dedos. A exploração táctil é muito importante, e é feita em interacção funcional com o sistema motor. A dor é muito útil para nos…

humano na organização. Os princípios do Taylorismo estão fundamentados no pressuposto do indivíduo como ser condicionado. Retira do indivíduo a sua capacidade de pensar e propõe um comportamento padronizado através de condicionantes externos ou estímulos ‘a priori” planejados. As tarefas são esvaziadas da atividade de pensar, restando aos seus responsáveis somente a sua execução. Os tempos, os movimentos são predeterminados. A produtividade é garantida através de recompensas e…

reconstrução do saber ensinado. Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. E cabe ao professor continuar pesquisando para que seu ensino seja propício ao debate e a novos questionamentos. A pesquisa se faz importante também, pois nela se cria o estímulo e o respeito à capacidade criadora do educando. A escola e os professores precisam respeitar os saberes dos educandos e sempre que possível, trabalhar seu conhecimento empírico, sua experiência anterior. Aconselha-se a…

RESUMO - As interações entre os estímulos ambientais e as respostas de um organismo determinam as propriedades comportamentais que lhe garantem adaptação a diferentes situações e individualidade comportamental. A interação organismo-ambiente também diferencia e molda os circuitos neurais, que caracterizam a plasticidade e a individualidade neural do organismo. Os estudos sobre plasticidade neural incluem aqueles que manipulam o ambiente e analisam mudanças em circuitos neurais e outros

entre estes aspectos, de acordo com regras do tipo:   Conjunção → Triângulo verde  Disjunção → Triângulo ou verde  Relação condicional → Se Triângulo então verde Hull (1920) → Os conceitos seriam adquiridos por discriminação entre os diversos elementos que compõem o estímulo.  Conceito de “cachorro” era adquirido, abstraindo todos os aspectos comuns aos cachorros, que o diferenciavam dos outros animais (gato, vaca). Formação dos conceitos artificiais Teorias Condutistas…

dos quais organismos individuais conseguiam adquirir comportamentos apropriados a novos ambientes. Por meio do condicionamento respondente (pavloviano), respostas preparadas previamente pela seleção natural poderiam ficar sob o controle de novos estímulos. Por meio do condicionamento operante, novas respostas poderiam ser fortalecidas (“reforçadas”) por eventos que imediatamente as seguissem (Skinner, 1981/2007). De acordo com Skinner (1981/2007), quando certo comportamento é…