Disciplinaridade Escolar

conceito de contextualização permite o currículo a um confronto de saberes entre os conteúdos da base nacional comum e a parte diversificada. A LDB rege que deve ter uma base nacional comum a ser completa em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar que a parte diversificada é ajustada às condições e clientelas locais, obrigatoriedade do estudo de língua portuguesa, matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política. A REFORMA DA ESTRUTURA…

conhecimento deles; quais são as vantagens e desvantagens de escolher esse ou aquele tema, o que ele teria a oferecer... Uma boa forma de escolher um tema é conversar com seus alunos. É o marco referencial, sendo a visão de futuro que a comunidade escolar definirá para a escola. Tem vital importância porque é esta visão que contagia as pessoas, fornece a direção e alimenta a participação de todos nas demais etapas do projeto. OBJETIVOS – É tudo que pretendemos conseguir, as metas a…

mas sim, o contexto em que se desenvolvem, ou seja, oferecer, aos portadores de necessidades especiais, modos e condições de vida diária, o mais semelhante possível, às formas e condições de vida do resto da sociedade”. Assim sendo, as diretrizes escolares, norteando os currículos,criada pela Comissão de Desenvolvimento Urbano-CDU (Brasília/DF)-, especialmente, o item que se refere à Educação Especial, compreende os saberes que fundamentam a prática docente, de acordo com Direitos…

diretamente com o enfretamento do uso de drogas na cidade, instituições como: CRAS e ESPAÇO AMIGO (centros de apoio aos adolescentes e crianças, na qual desenvolvem atividades artísticas, físicas e apoio psicológico). Não foi detectado ainda no ambiente escolar, usuários de drogas e nem bebidas alcoólicas devido à idade das crianças. Entre os educadores e funcionários, o problema de drogas e álcool não é observado. Já na comunidade em geral, o problema é frequente, fato esse, relatado…

progresso pessoal (GOLD, 1984 apud MARQUES, 2003). É dessa forma que evidenciamos a finalidade da psicologia do esporte que busca investigar e intervir em todas as variáveis relacionadas ao ser humano em atuação de exercícios físicos ligados à disciplinaridade, sociabilidade e bom desempenho. Portanto, a psicologia do esporte engloba várias outros conhecimentos de outras áreas da psicologia, como a social, a experimental, a clínica, a educacional entre outras. Entretanto é…

para ver se é verdade. Essa tal de Wikipedia é um horror e não tem nenhuma credibilidade, lamentou quase triste. Fiquei meio tímido em contestá-lo, dizer-lhe que estou cada vez mais convencido de que as pedagogias de transmissão com submissão escolar, baseadas em conteúdo e autoridade intelectual, são coisa do passado e que a Wikipedia seria a mais fascinante enciclopédia já feita, justamente pelo fato de ser insegura. Outras enciclopédias cristalizam o conhecimento, pois…

conhecimentos historicamente acumulados, como para socializar as crianças e os jovens segundo valores tidos como desejáveis” (p.11). Segundo o autor, existem várias concepções da palavra currículo, conhecimento escolar e experiência de aprendizagem são os sentidos mais usados da palavra no âmbito escolar. No primeiro sentido da palavra, o currículo é visto como o conteúdo que deve ser passado e aprendido pelo aluno, conteúdo este que deve ser passado pela escola. Para quem utiliza…

compreender a interdisciplinaridade em seus fundamentos, com a intenção de analisá-la a partir dos seus elementos constitutivos. O termo pode ser compreendido a partir de seu significado original, dando-nos a possibilidade de pensar em trans-disciplinaridade, ou seja, no caráter dinâmico da interdisciplinaridade, na ação unificadora do conhecimento que é resgatada na dialética homem-mundo. No quarto capítulo: Aspectos da história desse livro, a autora Dirce Encanación Tavares…

AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de aprendizagem apresentada à UTA – Historicidade, no Curso de Pedagogia à…

dificuldades que os professores enfrentam. A interdisciplinaridade é um consenso com a necessidade de integrar disciplinas escolares e contextualizar conteúdos, está cada vez mais presente no vocabulário de professores, diretores. Mas para implantação de um trabalho concreto e genuíno ainda encontra dificuldades. O profissional da educação passa por múltiplos desafios dentro do ambiente escolar, como por exemplo, ele precisa saber a importância de cada aluno, afinal cada um é único, e…