Direito Da Criança Produção

emaranhado de jogos de forças e acontecimentos. Produ1. Referimo-nos à tese intitulada "Cartografias do social: estratégias de produção do conhecimento", defendida no ano de 2001. no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, sob orientação de Margareth Schàffer. ções e práticas que geram marcas e produzem sujeitos, como, por exemplo, crianças e adolescentes em situação de risco social, famílias vulneráveis e instâncias de intervenção; como…

na criança Gabrielle Cristina Gomes Rodrigues, em razão da não autorização de seus pais e responsáveis legais, necessitando a menor de transfusão de sangue urgente para assegurar-lhe a sobrevida, tendo a MMª. Juíza concedendo a liminar "inaudita altera pars", deferindo a transfusão e expedindo-se o competente mandado de fls. 10-TJ. Embora tenha a recorrente se insurgido contra a decisão alegando, em preliminar, cerceamento de defesa, por não ter sido dada às partes a oportunidade de produção de

Conselho Federal de Psicologia defende mudanças na inquirição de crianças e adolescentes em situação de violência 17/07/2012 - 20h14 Cidadania Justiça Akemi Nitahara Repórter da Agência Brasil Rio de Janeiro – A Justiça Federal no Rio de Janeiro suspendeu, em todo o território nacional, a Resolução 10/2010, do Conselho Federal de Psicologia (CFP), que regulamenta a escuta psicológica de crianças e adolescentes em situação de violência. A decisão liminar da 28ª Vara Federal ocorreu no dia

EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA ___ VARA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE DA COMARCA DE RECIFE O MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, através da 1ª Promotoria da Infância e da Juventude, Promotores de Justiça in fine assinados, no uso de suas atribuições legais e constitucionais, vem, com fundamento no art. 129, III, da Constituição brasileira, na Lei 8.069/90 e na Lei nº 7.347/85, ajuizar a presente AÇÃO CIVIL PÚBLICA DE OBRIGAÇÃO DE…

1.Estudo do texto Ano 2: Currículo no ciclo de alfabetização: ampliando o direito de aprendizagem a todas as crianças 1- Como o currículo e a educação como direito se relacionam? A função da escola vem se ampliando à medida que o direito à educação se alarga, considerando-se as individualidades e subjetividades, na perspectiva que busca formar sujeitos comprometidos eticamente com a justiça, a solidariedade, a paz. 2- Qual a concepção de educação inclusiva proposta por Magma Cruz?…

desigualdades sociais e a produção da judicialização da infância e da adolescência no Brasil. Curitiba: Editora Juruá,2014 , pág: 51 à 65 Dados sobre o autor Moureira, Maria Ignez C. –Doutora em psicologia social-PUC/SP; professora do instituto de psicologia PUC - Minas – Programa de pós graduação em psicologia PUC-Minas; Coordenadora do núcleo de pesquisa e intervenção família e infância – instituto de psicologia PUC – Minas. Breve resumo No Artigo “As desigualdades Sócias e a produção…

espetacular através das hipertrofias do setor de produção de bens não essências, que na época eram bens usuais, sendo bens que só uma elite poderia adquirir. Pois havia uma demanda por parte das elites, substituíam as importações dos bens suntuários, e ao substituir utilizou os recursos escassos, que o país tina para armar uma estrutura de produção voltada para a produção desses bens suntuários, tornando-se prisioneiro da sua estrutura de produção, para manter a demanda por estes bens através de

Pensando através do conceito de gênero A família é uma produção cultural, a maternidade e a paternidade também está inserida dentro dessa produção. Portanto elas são consideradas como algo que não está escrito na “natureza feminina, masculina” ou ligada a um suposto instinto biológico. Com relação à invenção da infância Ariés (1981) afirma que ao inventar um sujeito infantil que precisa de cuidados, atenção e carinho é necessário inventar um outro sujeito capaz e responsável pela…

ANIELLY BATISTA NASCIMENTO MIRANDA PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL. AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E O ADOLESCENTE Eunápolis 2012 ANIElLY BATISTA NASCIMENTO MIRANDA PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL. AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E O ADOLESCENTE

Centro Universitário Planalto do Distrito Federal – UNIPLAN Curso de Direito Aluno: Luciano Garcia Santos Matrícula: 02410002219 Disciplina: História do Direito e Direitos Humanos ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O Filme “Crianças Invisíveis" foi uma produção encomendada pela Unicef no ano de 2005, sendo dirigido por sete renomados diretores internacionais. O filme mostra a realidade do contexto de violência em que vive a infância mundial. O filme começa com a África logo depois, é a vez do