Dinâmica Permanente De Aprendizagem E Mudança

de cracteríticas que juntas, permitem o reconhecimento de sua identidade, diante de uma Educação que antes não era ambiental. SUSTENTABILIDADE E PRÁTICAS EDUCATIVAS A reflexão sobre as práticas sociais m um contexto marcado pela ddegradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental se configura crescentemente como uma questão que envolve um cojunto de atores do…

EDUCAÇÃO NUTRICIONAL PERMANENTE – TÉCNICAS – Profª. MSc. Isabelle Silva de Oliveira isabelle_oliveira@yahoo.com.br Educação Permanente  Destaca-se como uma ferramenta pedagógica alinhada com a nova visão de mundo: centrada nas necessidades do público-alvo e na competência técnica e humanística. Educação Permanente  Conjunto de estratégias ou técnicas à serviço do bem estar social no seu mais amplo sentido, visando a melhoria geral dos padrões de vida, de…

Texto: leitura complementar APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Aline Malanovicz Uma organização que aprende é um processo sócio-interpretativo-cultural de autodesenvolvimento. O conceito de aprendizagem organizacional pode ser entendido como “um processo de apropriação de novos conhecimentos nos níveis individual, grupal e organizacional, envolvendo todas as formas de aprendizagem – formais e informais – no contexto organizacional, alicerçado em uma dinâmica de reflexão e ação…

..................................................................16 06 INTRODUÇÃO Como um dos principais agentes de transformação de uma organização, o gestor deve facilitar alimentar e alavancar o conhecimento das pessoas, maximizando a aprendizagem, e incentivando as mesmas a se tornarem pensadores independentes, capazes de julgar a qualidade de suas próprias ideias sem a presença de um chefe ou superior. Para tanto, esse gestor necessita possuir um perfil que vem sendo…

dotar o indivíduo de capacidade crítica, competências e valores que o capacitem a interagir e a transformar o ambiente em que trabalha e vive. 2) O que é aprendizagem? Aprendizagem é um processo pelo qual as pessoas adquirem conhecimento sobre o meio ambiente e suas relações no decorrer de suas vidas, é uma mudança ou alteração permanente no comportamento em função da experiência passada de cada indivíduo. 3) Como você define conhecimento? Conhecimento é uma mistura de…

Eletrônica ISSN 1809 4589 Página 29 - 33 AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Kelly Cristina Sabadin kellysabadin@hotmail.com RESUMO A avaliação da aprendizagem escolar se faz presente em todas as instituições de ensino. É o tema mais abordado pelos educadores de ensino nas ultimas décadas. É uma tarefa didática necessária e permanente da prática educativa. Cabe socialmente a escola, a tarefa de promover o ensino e a aprendizagem de determinados conteúdos de maneira efetiva…

que esteja inserido. Com a tempestade das novas tecnologias, repercutiram na sociedade, mudanças de posturas no que se remetem as interações sociais, mudanças nas ações e interações. Como a educação faz parte desta sociedade moderna e globalizada, sofreu influência considerável, já que ela é um ambiente de variadas formas de trocas de experiências e ideias, com certeza, um contexto de mediação da aprendizagem. Com este atual contexto social, instaurado desde a década de 90, o famoso…

Essas novas aprendizagens, quando colocadas em prática, reorientam todos os nossos processos de descobertas, relações, valores e comportamentos. A maioria das tecnologias é utilizada como auxiliar no processo educativo. Elas estão presentes em todos os momentos do processo pedagógico, desde o planejamento das disciplinas, a elaboração da proposta curricular até a certificação dos alunos que concluíram um curso. A presença de uma determinada tecnologia pode induzir profundas mudanças na…

Essas novas aprendizagens, quando colocadas em prática, reorientam todos os nossos processos de descobertas, relações, valores e comportamentos. A maioria das tecnologias é utilizada como auxiliar no processo educativo. Elas estão presentes em todos os momentos do processo pedagógico, desde o planejamento das disciplinas, a elaboração da proposta curricular até a certificação dos alunos que concluíram um curso. A presença de uma determinada tecnologia pode induzir profundas mudanças na…

da Costa Nobre Angel. RIO BRANCO – AC 2014 SUMARIO 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS Enrique Pichon Rivière foi um mestre, um criador. Sua vida se construiu, até seu último dia, como um processo permanente de aprendizagem. A tarefa criativa, a investigação sistemática, a fidelidade sem alternativas ao interjogo fundante de todo conhecimento científico entre experiência concreta e elaboração teórica, permitiram que fosse não só um lúcido e eficaz…