Dinamicas Sala De Aulas

atividades escolares. Foram desenvolvidas atividades, através de análises do espaço físico e das práticas de ensino, na qual fomos abordando diversas atividades no decorrer do semestre, de modo a observar a realidade do dia-a-dia do professor Pedro em sala aula, visto que, não depende exclusivamente do professor no que rege o ensino-aprendizado, mas num conjunto de fatores integrados a escola, como a gestão, os pais a comunidade e entre outros. Desse modo, pude perceber que nesse…

solicitou a importância e nos falarmos anterior a dinâmica para comunicar aos colegas como se passaria a dinâmica, assim ali rapidamente , antes de iniciarmos , falei brevemente com os colegas: Disse que estava pensando em uma dinâmica cooperativa , e que a ideia era desenvolver apenas a questão do olhar (trabalhando confiança e acolhimento) e caminhar pelo espaço (percepção do outro e do mundo) , mas caso os alunos estivessem muito agitado, faríamos uma dinâmica que a denominei de…

Trabalho realizado, como parte integrante da avaliação na disciplina Projeto Multidisciplinar II, no curso de Pedagogia na Faculdade Anhanguera de Jacareí sob a orientação da Professora/tutora Sandra Ossada. Jacareí – 18 de novembro – 2011 Aula Tema 7: Atividades práticas – portfólio de jogos e brincadeiras ATIVIDADE COLABORATIVA - Manual de brincadeiras: ÍNDICE: Introdução 1. Atividades que favorecem o aspecto cognitivo 2.1 Jogo da Memória 2.2 Mímica 2.3

ADMINISTRAÇÃO DE CLASSE E PRÁTICA (AÇÃO) EM SALA DE AULA PARA O PROFESSOR CONTEMPORÂNEO RESUMO DO TRABALHO Os graus de direcionamento e organização das atividades em sala de aula traduzem a ótica de cada professor para com o conteúdo trabalhado, assim varia tal gestão de professor para professor; podendo essa diferenciação ser tipificada em escala que vai do controle absoluto á situação em que é deixada liberdade de iniciativa aos alunos que recebem todo o conteúdo, com quase nulidade no

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado IV. Coordenadora: Profª. Melina Klaus Tutor eletrônico: Simone Coppo Ribeiro Tutor de sala: Rosaria Maria Seabra E.Sena Ruy Barbosa 2012 SUMÁRIO 1-RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO…

tabletes, voltados para a educação infantil, fazendo cada vez mais parte do nosso dia a dia. Este trabalho discute a implantação de novas tecnologias, em que os professores irão receber e aprenderão a lidar com essas tecnologias. Ambiente sala temática: sala de aula Usuários: crianças de 4 a 6 anos Recursos tecnológicos Justificativa e estratégia de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas As novas tecnologias que o tablet vem nos trazendo estão sendo utilizados nas…

de alunos:1.200alunos 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos Salas de aula (quantas): 10 Secretaria ( 01 ) Pátio interno ( ) Pátio externo ( 01 ) Quadra coberta ( x ) Quadra aberta ( x ) Refeitório ( 01 ) Cozinha ( 01 ) Sanitário feminino ( 01 ) Sanitário masculino ( 01 ) Sanitários para professores ( 01 ) Biblioteca ( 01 ) Sala de vídeo e TV ( 01 ) Sala de leitura ( x ) Laboratórios:(01)especificar: De Informatica Outros (quais)…

CONTEÚDOS TEÓRICOS: Jogos de socialização – Recreação – Dinâmica em Grupo Apresentação da disciplina: História da Educação Física; Introdução a Educação Física (Ginástica, jogos e desportos); A importância da Educação Física, Finalidades e objetivos da Educação Física Educação Física; Conceitos e Fundamentação; A importância das Atividades Físicas, Pesquisa sobre a cultura do movimento com objetivos de organizar um evento esportivo na escola, estimular o conhecimento teórico, a…

estágio desenvolvidas na empresa Corporação Musical Euterpe Lagoana, na área administrativa, onde foi realizada atividades de organização de arquivos. Tendo em vista também que grande parte do estágio foi realizada em sala de aula, na Escola Novaerense, com palestras e aulas construtivas para o estágio e de enriquecimento para o setor administrativo, o estágio curricular supervisionado foi de grande aproveitamento por parte dos alunos do Curso Técnico em Administração.…

Produção – DEI/UFRJ Av. Brig. Trompovsky, s/n Centro de Tecnologia Sala F-122– Rio de Janeiro – RJ – CEP 21945-970 Mário Fernando Petzhold Departamento de Engenharia de Produção – DEI/UFRJ Av. Brig. Trompovsky, s/n Centro de Tecnologia Sala F-122– Rio de Janeiro – RJ – CEP 21945-970 Resumo. Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados da experiência de utilizar a técnica de dinâmica de grupo como recurso didático nas aulas de Psicologia e Sociologia Industrial e Gerência de…