Dinamicas Para Aulas De Contabilidade

Série: Periodo: Contabilidade Intermediária 2° sem/2013 4ª Série Noturno C.H. Teórica: 60 Semestre de Ingresso: 1º C.H. Outras: 20 Ano de Ingresso: 2012 C.H. Total: 80 Ementa Apuração do Resultado do Exercício ARE; Regime de Caixa e Regime de Competência; Efeito do Lucro no Balanço; Impostos e Estoques; Contas redutoras do Ativo; Folha de Pagamento; Princípios de Contabilidade (PC) Objetivos Proporcionar a compreensão dos fundamentos básicos da Contabilidade,…

Didática do Ensino da Contabilidade ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CONTABILIDADE Prof. Dr. Ivam Ricardo Peleias Mestrandos: AFONSO CELSO BUOSI TOBIAS AMAURI GONÇALVES DE OLIVEIRA ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CONTABILIDADE AGENDA • • • • • • • • • • 1. Tema de pesquisa 2. Objetivo 3. Questão de pesquisa 4. Introdução ao tema de pesquisa 5. Estratégias de Ensino 6. Estratégias de Avaliação da Aprendizagem 6.1. Modalidades de…

Metodologia do Ensino da Contabilidade José Carlos Marion (Segundo Semestre de 2005) O objetivo principal do curso é preparar e estimular os participantes para o magistério na área contábil. Justificativa: Por um lado, divulgar mais a metodologia de ensino das duas melhores escolas de Contabilidade (PUC e USP), considerando que somos o carro chefe do ensino da Contabilidade no Brasil. Por outro lado, o ensino da didática tem sido ministrado num sentido amplo e…

Atividade Aula 01 UNISEB Centro Universitário 1. Assinale a alternativa correta acerca de definições e inferências sobre a contabilidade: a) A contabilidade é o conjunto de teorias, conceitos e técnicas utilizadas para atingir o objetivo de controlar o processo de administração de uma entidade. b) Quando da elaboração da DRE, as empresas devem adotar o regime de caixa. c) A contabilidade no Brasil é orientada pelo Ibracon e Receita Federal. d) Pode-se dizer que o objetivo principal da…

| |Procedimentos Metodológicos Indicados | |Aulas expositivas, Dinâmicas de grupo, Seminários, Debates, exercício em classe, análise de práticas educativas | |Sistema de Avaliação

preocupados em obter resultados positivos à contabilidade, Embora a cidade evidencie o problema da falta de pesquisas na área, espera-se que essa pesquisa sirva de instrumento remediador para as dificuldades encontradas pelos estudantes do curso quanto ao processo ensino-aprendizagem como factor para sua formação profissional, para que se tenham contabilistas actuantes e conscientes do seu papel na sociedade. 2-PROBLEMA * Será que o estudante de contabilidade se sente satisfeito…

6 Metodologia de ensino A metodologia de ensino apoiar-se-á nos seguintes vectores: Aulas teóricas: Apresentação, explanação das matérias e enquadramento temático dos assuntos em articulação com as aplicações a serem desenvolvidas seguidamente nas aulas práticas. Aulas práticas: • Criação de empresas virtuais, onde os alunos terão que fazer aplicação prática dos assuntos abordados nas aulas teóricas. Procurar-se-á ainda, diversificar os suportes técnicos de aprendizagem, de acordo

| |Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios | |Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade | |Qualificação: Sem certificação técnica |Módulo: Primeiro | |Componente Curricular: Linguagem

FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: Ciências Contábeis Semestre Letivo / Turno: 7º semestre/Noturno Disciplina: Contabilidade Internacional Professor: Rodrigo Cesar Sabatini Carga Horária: (horas/semestre) 57hs presenciais Período: (semestre/ano) 1º semestre de 2013 Ementa da disciplina: A Contabilidade Internacional como uma área da Ciência Contábil permite a introdução à globalização da economia e dos mercados, organizações contábeis internacionais,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTABÉIS A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE NO BRASIL RESENHA CRITICA A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE NO BRASIL RESENHA CRITICA Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contabéis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Contabilidade Básica. Orientador: Prof. José Manoel da Silva Concórdia 2009 Cleide Carneiro Alves da Silva Possui graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS pela Universidade Federal da Bahia (1995) ,…