Dinamica Processual Da Supervisao

................................................ 05 4 – SUPERVISÃO DE CAMPO................................................................. 05 5 – ORIENTAÇÃO ACADÊMICA.............................................................. 06 6 – AVALIAÇÃO........................................................................................ 06 ANEXO II FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO E ACADEMICO – Março................07 FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO E ACADEMICO – Abril..................08…

reunindo os idosos cadastrados no CRAS e usuários do Posto de Saúde do bairro Novo Horizonte. Serão desenvolvidas atividades, como: palestras, dinâmicas de grupos e oficinas de pintura em tecido para: - Promover uma interação entre os idosos, melhorando a convivência entre os mesmos e consequentemente com o restante da população, através de dinâmica de apresentação. - Contribuir para o aumento da autoestima, qualificação, satisfação e realização do idoso por meio de rodas de conversa…

potencializando a transformação do conflito. METODOLOGIA DO ASSISTENTE SOCIAL a) Estudo Técnico Social; b) Visita técnica; c) Visita Institucional; d) Atendimento Psicossocial; e) Avaliação Psicossocial; f) relatório Técnico Social; g) Supervisão Pedagógica; h)Encaminhamentos. a) Estudo Técnico Social: Se constitui em um conjunto de procedimentos que através das visitas técnicas, da observação sistemática, das entrevistas, das pesquisas documentais entre outros construir um…

comunitárias 6 7. Códigos de condutas e fontes privadas 6 SISTEMA FINANCEIRO 7 8. Moeda e sistema financeiro 7 9. O regime geral das instituições de crédito 7 A SUPERVISÃO 8 A supervisão prudencial 8 10. A superintendência do Ministro das Finanças 9 11. A supervisão do Banco de Portugal 10 12. Normas prudenciais; natureza da supervisão 10 DAS INSTITUIÇÕES DE CRÉDITO EM GERAL 11 Noções e espécies 11 13. Princípios 12 14. Constituição e modificação 13 SITUAÇÕES INTERNACIONAIS…

|Sala de Dinâmica de grupo |45,47 | |B |7º andar |710 |Sala de Dinâmica de grupo |45,47 | |B |7º andar |716 |Sala de Ludoterapia |22,60 | |B |8º andar |813 |Sala de Ludoterapia |22,60 | |B |8º andar |814 |Sala de Ludoterapia |22,60 | |B |7º andar |721 |Sala de supervisão de estágio em

empregado e o realizado a distância, desde que estejam caracterizados os pressupostos da relação de emprego. Parágrafo único. Os meios telemáticos e informatizados de comando, controle e supervisão se equiparam, para fins de subordinação jurídica, aos meios pessoais e diretos de comando, controle e supervisão do trabalho alheio." "Não se distingue entre o trabalho realizado no estabelecimento do empregador e o executado no domicílio do empregado, desde que esteja caracterizada a…

maioria das instituições escolares. É necessário que a "clássica" forma de avaliar, buscando os ''erros'' e os "culpados", seja substituída por uma dinâmica de avaliação capaz de trazer elementos de crítica e transformação ativa para o trabalho. Nesse sentido, todos são objetos e sujeitos de avaliação: professores/as, equipe de orientação, supervisão e direção, crianças e pais. Há uma diversidade de práticas pedagógicas que caracterizam o universo da Educação Infantil , que refletem…

– ATUA NOS PROCESSOS CRIMINAIS, NAS VARAS CRIMINAIS E NAS VARAS ESPECIAIS DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE. PSICÓLOGO JURÍDICO – ATUA NOS PROCESSOS CIVIS DENTRO (COMO PERITOS) OU FORA (COMO ASSISTENTE TÉCNICO) DA INSTITUIÇÃO JUDICIÁRIA, ANALISANDO A DINÂMICA FAMILIAR DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NOS LITÍGIOS NAS VARAS DA FAMÍLIA E NAS VARAS DA INFÂNCIA. PSICÓLOGO JUDICIÁRIO – ESPECIFICAÇÃO DO PSICÓLOGO JURÍDICO QUE ATUA EMINENTEMENTE DENTRO DO SISTEMA JUDICIÁRIO. No Brasil há uma…

”. “A supervisão (pedagógica) não deve ser um mero campo de aplicação de saberes desenvolvidos noutros contextos. Mas assumindo-se como um campo de ação e de saber multifacetado, deve saber recorrer a saberes contributivos, após equacionar os problemas que lhe são específicos e, deste modo, criar conhecimento específico.” (Alarcão e Tavares, 2003, p.156). A importância e pertinência deste trabalho, reside na multiplicidade de pontos de vista acima referenciados, sobre a supervisão…

2010 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL-BACHARELADO SÚMARIO 1 Plano de Estágio II 2 Caracterização Institucional 3 Relatório de Campo de Estágio Curricular Obrigatório II 4 Relatório de Supervisão de Estágio II 5 Folha de Freqüência 6 Avaliação de Estágio Curricular Obrigatório II SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL-BACHARELADO Plano de Estágio III 1 – Identificação: a) Nome do estagiário: Claudiane Ferreira