Dinamica Pirulitos

Parâmetros Curriculares Nacionais O presente projeto apresenta uma proposta de conhecimento, imaginação e fantasia para ressaltarmos a importância de reis, rainhas, fadas e bruxas em um mundo mágico, que se utilizará de muita leitura e dinâmicas. A leitura se torna inesquecível, quando vivenciamos o que os personagens então passando dentro de suas histórias. Nessas histórias, o bem e o mal são divididos. Reis, rainhas e fadas que representam a virtude do bem e o…

OBJETIVOS: desenvolver a socialização, a leitura , escrita e oralidade. DURAÇÃO: 4 horas METODOLOGIA: as atividades desenvolvidas estão especificadas como segue: 1 – Dinâmica dos nomes e entrega dos crachás; 2 – Dinâmica da caixa de presente (caixinha embrulhada com papel de presente, cheia de pirulitos, que após uma dinâmica de socialização foi entregue às crianças); 3 – Distribuição da atividade impressa: “LIGAR AS PARTES DO CORPO”: barriga, cabeça, mão, pé, braço. Leitura,…

convidadas que já pintaram o cabelo deverão comer um M&M, e assim por diante. Ao final da brincadeira, quem tiver mais pastilhas de chocolate ganha um brinde. Materiais: -Pedaços de papeis, para as respostas; -canetas; -Pirulitos, Bis e balas, para os brindes; -Barbante, para dinâmica; -Bilhetinhos com a frase “o que você faria”; -2 caixinhas para colocar os bilhetinhos; -M & M’s; -Copinhos plásticos de café; Sugestão de castigos para a noiva: * Segurar um ovo até o final do chá de…

livrinho do peixinho dourado para que as crianças pudessem pintar e enquanto pintavam, relembrar a historia. Todos se envolveram e gostaram muito do livro que foi dado de presente dentro de uma sacolinha com algumas outras atividades realizadas, pirulitos, e brinquedinhos para meninas e meninos. Após pintarem o mini-livro, saíram para o lanche as 15:30 horas. Ao retornarem do recreio realizaram atividades com letras e números para revisar o alfabeto e os números de 0 a 25. Logo após…

março de 2012, no auditório da Escola Estadual Esther da Silva Virgolino, onde foi feita a apresentação da equipe coordenadora do PROGESTÃO, e da tutora Suellen, que me pareceu muito comprometida com a proposta do curso. Em seguida foi realizada uma dinâmica musical com o objetivo de iniciar o entrosamento entre os participantes, depois a tutora entregou o material do módulo I, que é constituído de três volumes (o guia geral, o caderno de estudos e o caderno de atividades)e, através do…

personagem. Música:” Cachinhos de ouro “ CACHINHOS DE OURO ( MÚSICA : Pirulito que bate-bate ) Seu cabelo é cacheado. Ele é loiro, muito loiro. Todos conhecem essa menina, Como cachinhos de ouro. Pela floresta ela andou, E de longe avistou, Uma casinha arrumadinha E logo, logo, ela entrou. Quando os urso ali chegaram, Foi aquela confusão : Quem será que entrou aqui, Parecendo um furacão ? . Dinâmica: “Mingau do ursinhos “ Iremos para cozinha fazer o mingau dos ursinhos,…

literatura é de grande importância na educação social e escolar das pessoas, por isso, o projeto: Hoje eu sei... Aprendi, vai estimular o hábito da leitura com exemplos de conscientização, eliminação de preconceito e estereótipos, utilizando de dinâmicas, leituras, dramatização, que possibilitam e contribuam para a aprendizagem dos alunos. Com esses incentivos, busca-se com que o aluno chegue ao pensamento crítico, à criatividade e à imaginação. 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL: …

com algum objeto ele possa ser capaz de lembrar-se do aprendizado. MATERIAL NECESSÁRIO: -Objetos com forma de círculo (bolas, almofadas, pratinhos, CD, caixa redonda, tampa de panela). -Figuras em forma de círculo (sol, bola de sorvete, pirulito, pneu de carro) -Cola, giz de cera, papeis coloridos e sulfite. CAPTAÇÃO: A captação estará presente como objetivo em todas as fases da aula. Estimular a percepção tátil e a coordenação motora através do manuseio dos objetos…

enfim buscar explorar ao máximo todas as informações contidas no texto e nas suas entrelinhas. 4. O aluno como co-autor: aumentar o texto com novas rimas (oralidade). No coletivo com ajuda da professora. 5. Dividir os alunos em grupos através de dinâmica e promover uma disputa de novas rimas do próprio texto (cada grupo propõe uma rima – previamente iniciadas pela professora. 6. Atividade na biblioteca: pesquisar sobre os animais citados no texto. Suas principais características e…

utilizados seriam no primeiro dia a socialização com uma pequena palestra conceituando a importância do trabalho em equipe, (anexo I). No segundo momento seria realizada uma dinâmica da caixinha de surpresa, onde os funcionários teriam que se autoconhecer e falar sobre si, (anexo II). Após faríamos um breve comentário sobre a dinâmica se foi fácil para eles falarem sobre si mesmo. Para o encerramento o público envolvido assistiria ao vídeo “Quem mexeu no meu queijo”, em seguida faríamos…