Projeto

Dados de Identificação

Componentes:
Nº:
Turma:
Ano: 2013
Escola de Aplicação:
Série: Pré – Escola
Nº de alunos:
Período de Aplicação: 15 semanas
Supervisor:

Justificativa
“A leitura, por um lado, nos fornece a matéria – prima para a escrita: o que escrever. Por outro, contribui para a constituição de modelos: como escrever. A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua. Formar um leitor competente supõe formar alguém que compreenda o que lê; que possa aprender a ler também o que não está escrito.”
Parâmetros Curriculares Nacionais O presente projeto apresenta uma proposta de conhecimento, imaginação e fantasia para ressaltarmos a importância de reis, rainhas, fadas e bruxas em um mundo mágico, que se utilizará de muita leitura e dinâmicas. A leitura se torna inesquecível, quando vivenciamos o que os personagens então passando dentro de suas histórias. Nessas histórias, o bem e o mal são divididos. Reis, rainhas e fadas que representam a virtude do bem e o mal, representado pela bruxa. Por isso, existe o bem e o mal, que faz com que as crianças leiam por curiosidade e interesse em saber como se dará o final da história e se o bem vencerá sobre o mal, com isso ela começará a desenvolver o prazer pela leitura. Nos contos de fadas, as crianças encontram explicações para seus sentimentos, exemplos significativos de comportamento moral e aprendem sobre valores que temos que ter presentes no dia-a-dia, desenvolvendo também seu senso crítico, sua criatividade, sua expressão e linguagem. O projeto visa fazer com que as crianças viagem ao mundo encantador de reis, rainhas, fadas e bruxas que são elementos mágicos das histórias, que despertam sensações de divertimento e às vezes de medo, permitindo assim, percorrerem um caminho imaginário