Dinamica Para O Processo Da Socialização Da Criança

como está relacionado o desenvolvimento com o comportamento motor e social na Educação Infantil. Por essa razão é importante saber como é o contexto escolar dessas crianças, para que se possa melhor desenvolver suas potencialidades respeitando as individualidades e capacidades de cada um, onde foram analisados os padrões motores da criança, que se encontra em um momento primordial para o seu desenvolvimento pessoal para realidade social onde está inserida. Dessa maneira foi relatada a…

insuficiências culturais, com a desvalorização condescendente do papel social da professora e do professor primário. E os encarregados de educação abdicaram se da tarefa de educar os seus filhos, que esta tarefa de educar, seria um boa base para a criança se ingressar moralmente preparada para os desafios escolares seguintes. As pessoas estão bem convencidas de que com uma boa educação, a sociedade deixa de ser péssima, isto é, uma sociedade para poder desenvolver é preciso apostar na…

Xxxxxxxxxxx - XX 2011 RESUMO O trabalho de Laboratório tinha com sugestão temas relacionado com os conteúdos estudados no Módulo – Linguagens, Artes e Educação pelo Movimento, sendo a proposta para organizar um momento lúdico em nosso pólo, convidando crianças da comunidade para participarem das atividades contidas no roteiro. Esta proposta não foi possível, sendo assim, o professor tutor dividiu a turma em quatro grupos, onde cada grupo faria sua apresentação, sobre os temas: Artes…

que permita a construção do conhecimento a partir de uma didática inovadora centrada no aluno. A fase de regência do estágio é vista como um momento de aprendizagem na prática por meio do contato com a realidade escolar e diálogo com os sujeitos do processo, bem como um espaço de reflexão da prática vivenciada para formação da identidade profissional. As informações relatadas foram importantes para uma análise crítica da importância atribuída ao estágio, bem como as estratégias de…

transmitidas oralmente dos mais velhos para os mais novos. Elas embalavam as brincadeiras das crianças e estreitavam os vínculos entre elas. Hoje em dia essa cultura não é difundida, por isso o papel da escola em ensinar essas cantigas como uma forma do brincar, para os alunos é fundamental e uma forma de inserção social. Tomando brincadeira enquanto fato social como Brougére: “Brincar não é uma dinâmica interna do indivíduo, mas uma atividade dotada de significação social…

consegue se transportar para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções que o cercam e acrescentar vida ao sabor da existência. Pode então, vivenciar experiências que propiciem e solidifiquem os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem. Neste sentido pensamos em propor a instituição de ensino, juntamente com professores e equipe pedagógica que proporcione aos nossos educandos momentos que possam despertar neles o gosto pela leitura, o amor ao…

concepção do casal como unidade social e espiritual tende cada vez mais para uma diferenciação entre a função de procriação (Henri & Lauwe, 1950). Desde o nascimento de uma criança os pais amam incondicionalmente e colaboram para o crescimento e desenvolvimento psicológico, intelectual, espirituais necessários ao processo de identidade do individuo e contribui na atribuição dos seus valores. Que o torna, “ideal”, honesto, trabalhador, cumpridor de direitos e deveres, enfim, solidário…

próprio. Construção Constrói-se ao longo do tempo e actualiza-se ate à morte.  Processo de socialização O indivíduo constrói a sua identidade ao longo de toda a sua vida (muitos consideram que começa antes do seu nascimento, no imaginário dos pais). Recém-nascido, não tem consciência da sua identidade e é através do processo de socialização que a irá adquirir. Entre 1 ano e 2 anos de idade a criança constrói uma imagem de si (reconhece-se ao espelho). Essa imagem visual…

PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM Para entendermos a psicomotricidade a professora começou com uma dinâmica, cada pessoa ganhou uma bolinha, e fizemos movimentos utilizando mesmo apontando para a direita , esquerda movimentos circulares e de equilíbrio, depois movimentos em duplas,brincadeiras espelhos onde tudo que seu colega fazia você repetia tudo isso para testar nossa coordenação motora, ela quis nos mostrar que a psicomotricidade é a ciência que estuda o homem através do seu…

O tema escolhido para analise é a alfabetização de crianças, e possui como objetivo descrever e ilustrar tal fenômeno através das perspectivas sócio- histórica de Vygotsky, Piaget e Wallon. Para o aprofundamento de tal analise será utilizado um método ilustrativo com o auxilio do material oferecido por meio do documentário “Ser e Ter”, e dos textos, A Escola de Vygotsky de Suely Amaral Mello de 2004 e A Atuação do Psicólogo como Expressão do Pensamento Critico em Psicologia e Educação de Elenita