Dinamica Objetivo Expressão Corporal E Criatividade

História Chapeuzinho Vermelho torna a aula muito atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, sendo possível explorar os conteúdos de forma interdisciplinar OBJETIVOS: -Despertar o prazer em ouvir histórias - Estimular a criatividade e imaginação; - Desenvolver a expressão oral e corporal; - Preparar a criança para a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO:PEDAGOGIA – 5ª Semestre DISCIPLINA: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROFª TUTORA À DISTÂNCIA: TATIANE HEIFFIG BORGES BISPO PROFª TUTORA PRESENCIAL: ROSANA HAAS TEMA: CONCEITO DE ARTE E DUCAÇÃO ALUNAS: Sorocaba, 20 de setembro de 2013 RELATOS DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS

O lúdico na metodologia, são expressões corporais brincadeiras, jogos. A criança usa muito a imaginação como por, exemplo: usa um toco de madeira para fazer um carrinho, um enrolado de pano para brincar de boneca e assim a põe para dormir. Enquanto as crianças brincam elas expõe suas emoções ,imitando seu real, por meios de expressões de familiares escolares, assim os professores chegam a se surpreenderem ao descobrirem personalidades dos alunos que até então desconheciam pelos…

CORPO TODO!” TEMA: Movimentos do corpo, motricidade ampla e coordenação motora. LINGUAGEM PRIORITÁRIA: Linguagem Gestual corporal ORIGEM E JUSTIFICATIVA: Este assunto surgiu a partir de trocas de experiências que tivemos durante a análise dos planejamentos diários do grupo que participa do NUPE. Concluímos que a Linguagem Gestual Corporal não havia sido trabalhada em forma de projeto e este tema estará dando continuidade aos trabalhos desenvolvidos no…

um deles. Émile Jaques-Dalcroze François Delsarte Wilhelm Reich Elsa Gindler Gerda Alexander Eutonia,( que em grego significa: Eu - equilíbrio harmonia e tonia – tônus) método criado pela alemã Gerda Alexander (1904-1994), é um trabalho corporal que visa a tomada de consciência do próprio corpo devida as dificuldades que Gerda teve de saúde. Estudiosa das artes, musica, dança, após uma endocardite, foi obrigada a guardar repouso e começou em seu leito a fazer movimentos para não…

com a ginástica em si, contribuindo com a manutenção desta elitização. Ou seja, parte dos professores não percebe que as diversas manifestações gimnicas podem ser desenvolvidas atendendo aos objetivos educacionais, possibilitando aos alunos valiozas experiências corporais, enriquecedoras da cultura corporal humana, segundo o Coletivo de Autores (1992). Assim, entendemos que é necessário e urgente desmistificarmos a ginástica como pratica para elites, discutindo as possibilidades de sua…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1º e 2º CICLO OBJETIVO GERAL A Educação Física, ensino fundamental pressupõe um trabalho direcionado por uma concepção aberta, procurando não uniformizar as práticas corporais, para que a criança possa desenvolver o máximo da complexidade das possibilidades de movimentação, incorporando trabalhos com a dimensão afetiva, cognitiva e sócio-cultural, cuja finalidade maior é agregar ao físico, valores humanos, além de ampliar as possibilidades expressivas do próprio…

é que ha uma ausência desse conhecimento, ou esta somente faz parte do ambiente escolar por apresentação de caráter festivo. Este trabalho retrata reflexão a respeito da dança, para que esta faça parte cada vez mais do ambiente escola, e tem como objetivo verificar na visão do professor de educação física, a importância da dança como conteúdo a ser trabalhado nas aulas de educação física escolar para alunos de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental de escolas estaduais de Montes Claros –…

Expressão Corporal Dramática e Musical Módulo 7 – “Dinâmica Corporal” Ano Letivo 2012/2013 A Criança e a Atividade Lúdica Docente: Isadora Morais; Discente: Jéssica Serrão 3º TAI nº7. Índice Pensamento 4 Introdução 5 Atividade Lúdica 6 Papel do educador na atividade lúdica 7 A Brincadeira 9 O Brinquedo 10 O Jogo 12 O Faz-de-Conta 15 O desenvolvimento infantil 16 Tipos de Jogos 17 Jogos Tradicionais 17 Jogos de Interior 18 Jogos de Exterior 18…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ALDREI SOUZA DA COSTA RUIZ-RA 5534116534 ERIKA RIBEIRO GLORIA LEITÃO - RA 4311771623 LILIAN BUENO RODRIGUES - RA 4578903050 MARLI REGIANE PIRES DE ARAÚJO – RA 4300065967 Itapecerica da Serra, São Paulo. 18 de Setembro 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ALDREI SOUZA DA COSTA RUIZ-RA 5534116534 ERIKA