Dinair Leal Da Hora

motivador e impulsionador dos trabalhos pedagógicos. O trabalho foi desenvolvido a partir de pesquisa nos referenciais teóricos de autores como: Vitor Henrique Paro (2005,2008), Heloísa Luck (2000,2008,2009,2011), Dermerval Saviani, Moacir Gadotti, Dinair Leal (1994), Chiavenato (1994,1999,2006), James C. Hunter (2004,2006) dentre outros artigos que desenvolvem estudos sobre a questão do perfil do gestor e sua atuação no ambiente escolar, tendo sempre em vista a democratização das ações…

mudanças educacionais, 2003. BASTOS, João Baptista (org.) (20060. Gestão democrática. 4. ed. Rio de Janeiro: DP&A: SEPE. SAVIANI, Demerval (1997). A Nova lei da educação: trajetória, limites e perspectivas. Campinas, SP: Autores Associados. HORA, Dinair Leal. Gestão Democrática da Escola. Campinas - SP: Papirus, 1994. LÜCK, Heloísa. A Escola Participativa o Trabalho de Gestor Escolar, Ed. DP&A, 4ª Edição,2000.

A escola é um local onde tramitam livremente ideologias. Essas ideologias são usadas, através da educação, para se reproduzir uma sociedade sem conflitos entre as classes, o que garante um maior controle do processo educacional. HORA (1994:34) assim comenta: A escola como uma instituição que deve procurar a socialização do saber, da ciência, da técnica e das artes produzidas socialmente, deve estar comprometida politicamente e ser capaz de interpretar as carências

atuam nesta unidade de ensino, sendo estes de diferentes áreas de atuação, e também funcionários da escola. Os sujeitos entrevistados foram: Diva Gomes de Sousa- secretaria, Bruna Laryelli Silva Bonfim- professor de Biologia, Edgar Pereira de Sousa Leal- atua com a disciplina matemática do ensino Médio, Adriana Gomes de Araújo Cavalcante - professora de História e bibliotecária, Ieda Passos Pinheiro- professora de Português do Ensino Médio, Joseane Ferreira da costa- professora de…

Escolar. Tomemos posse também de documentos que são parâmetros no cotidiano escolar para a compreensão do enfoque geral. Como referencial teórico para a fundamentação de nossas considerações sobre a Gestão democrática, tomamos como base as obras de Hora, Paro, Líbano, Silva, Veiga, Heloísa, e outros autores defensores do processo democrático na Escola. Palavras Chaves: Escola, Educação, Gestão Democrática. Abstract To present he/she researches, characterized as a study of…

pedagógico e contribuir da prática do coordenador pedagógico do ensino da aprendizagem. Já o curso de aperfeiçoamento em gestão Escolar tem desenvolvido no âmbito do Programa Nacional Escola de Gestores da educação básica é curso com carga horária de 200 horas, voltado para a formação continuada de gestores das escolas públicas. Esse curso de aperfeiçoamento, proposto por meio da EaD, pretende democratizar ainda mais o acesso a novos espaços e ações formativas com vistas ao…

Angelo. Planejamento participativo na escola: elaboração e avaliação. Petrópolis-RJ: Vozes, 1994. FERREIRA, Naura Syria Carapeto (organizadora). Gestão Democrática da Educação:atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Ed. Cortez, 2000. HORA, Dinair Leal. Gestão democrática na escola. São Paulo: Papirus, 1994. LÜCK et al, Heloisa. A escola participativa o trabalho do gestor escolar. Rio de Janeiro:DP & A, 1998. PARO, Vitor Henrique. Gestão Democrática da Escola Pública. São…

paciência, Ele nos coloca diante de inúmeras situações que nos permite exercitar a paciência. Por isso, agradeço a Deus por me conceder a possibilidade de escrever esta Monografia que foi um grande teste de paciência, onde foi preciso abrir mão de horas de lazer, ou melhor, seria dizer dias de lazer. A partir de então, pelo exercício da paciência divina esta pesquisa passou a ser prazerosa. A causa nobre e o ideal, a fé de que estas páginas, de que todo este esforço não iria se perder em…

São Paulo: Cortez, 2011. GADOTTI, Moacir. Escola cidadã: questões da nossa época. 13 ed. São Paulo: Cortez, 2010. GALEGO, F. Gestão e participação numa escola secundária. Lisboa: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, 1993. HORA, Dinair Leal da. Gestão educacional democrática. 2 ed. São Paulo: Alínea e Átomo, 2010. BRASIL. Lei 9394/96. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 17 mar. 2013. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e…

nesse novo cargo surgiram, assim como trabalhar uma forma de que todos se sintam responsáveis pelas decisões tomadas, que o grupo saiba que tudo que é decidido e a opinião de cada pessoa é avaliada e pesada na hora das decisões, que não vale só o que a diretora e a vice pensam, mas que num grupo todos são responsáveis pelo sucesso ou frustração das situações que acontecem. Esse grupo tem uma característica de ser…