Dificuldades Na Produção De Textos No Ensino Médio

“Avaliação da produção textual no ensino médio” ANTUNES, Irandé. Avaliação da produção textual no ensino médio. In: BUNZEN, Clécio; MENDONÇA, Márcia [orgs]. Português no Ensino Médio e Formação do Professor. São Paulo: Parábola Editorial, 2006. Ariele Schumacher Dias Nesse capítulo Irandé Antunes defende a apreciação dos textos dos alunos como processo de construção da aprendizagem, ocasionando o saber e promovendo melhorias das habilidades na produção textual. A…

vespertino na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Severiano os Neves, São Félix do Araguaia MT, no período de Setembro à Outubro. A prática de ensino tendo em vista que o Estádio de Regência e sob a importância e elemento do curso que possibilita de maneira especial, é organizado para isso sistematizar, avaliar e socializar experiências fundamentando-as teoricamente, e nos leva à reflexão, das teorias, de ressignificação de seus saberes docentes e de produção de…

Ciências Sociais - Universidade Estadual de Maringá (DCS/UEM) 2 Especialista em Docência do Ensino Superior, graduada em Processamento de dados pela Universidade Federal do Pará e docente das Faculdades Integradas do Tapajós. 1 Introdução Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo…

Integrate University.Key-words: Scientific Methodology. Scientific Initiation. Academic Productions. | 1 IntroduçãoNos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo, dotá-los de…

dos textos acadêmicos, trazendo suas dificuldades e as queixas dos próprios alunos e professores, recomendando que essas queixas devem ser transformadas em propostas de ensino e pesquisa. Fica claro ao observar os questionamentos da autora juntamente com todo o contexto que a abordagem acadêmica utilizada é a etnográfica segundo os princípios bakhtinianos de linguagem. Marinho expõe que apesar de serem inúmeros os trabalhos sobre a escrita e a leitura no ensino fundamental e…

GRAMÁTICA: ensino normativo x ensino usual MARTINS, Luciano José1 Resumo: o presente trabalho teve por objetivo verificar como têm sido trabalhadas as aulas de Língua Portuguesa em duas escolas estaduais do município de Presidente Olegário, uma na zona urbana e a outra na zona rural. O estudo possibilitou averiguar a visão dos professores de Língua Portuguesa dessas escolas sobre o ensino de gramática e investigar como os alunos encaram esse conteúdo. O artigo foi realizado com base…

Colégio Adventista de Cáceres “Educação Adventista, agente pode confiar” PRODUÇÃO TEXTUAL “ Considera as maravilhas... dAquele que é perfeito em seus conhecimentos.” Ellen G. White Elaboração: Profª Daniela de Fátima Martins Profª Tânia Pastick Alves Cáceres- Mt, janeiro/2008. A educação é um ato de amor e, portanto, um ato de coragem

tema “A produção dos gêneros acadêmicos pelos graduandos de letras.” 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA As principais dificuldades dos graduandos de letras na produção de resenha acadêmica. 3. INTRODUÇÃO Ao ingressar na Universidade, a maioria dos graduandos do curso de Letras, ao se depararem com a necessidade de elaboração de textos, como resenhas acadêmicas, enfrentam problemas relacionados à ausência de hábito de leitura e produção de textos, bem como, a deficiência na formação do…

importância da disciplina de metodologia científica no desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior Rosane Tolentino Maia 1 Introdução A Metodologia Científica irá aproximar os alunos de graduação as principais regras da produção científica , fornecendo uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar para melhorar a produtividade dos alunos e a qualidade das suas produções. Objetiva-se com este estudo comprovar que a disciplina…

University. Key-words: Scientific Methodology. Scientific Initiation. Academic Productions. 1 Introdução Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo, dotá-los de…