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INDAIATUBA DEISE PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? INDAIATUBA-SP 2009 1 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE COMUNITÁRIA DE INDAIATUBA DEISE PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? Trabalho realizado para conclusão da disciplina Dinâmica de Grupo e Jogos Aplicados ao Ensino do curso de Pós-Graduação de Didática e Metodologia do Ensino Superior, orientado pela Professora Mestre Yaeko Ozaki INDAIATUBA-SP 2009 2 SUMÁRIO  Introdução..........................................................................................................04  Plano de Aula....................................................................................................05  Conclusão..........................................................................................................09  Referencias Bibliográficas.................................................................................10 3 INTRODUÇÃO A dinâmica de grupos oferece hoje aos educadores diversos meios que permitem incentivar os alunos a participarem ativamente no processo de aprendizagem. Segundo estudiosos, a dinâmica de grupo é usada como ferramenta com fins de aprendizagem no Brasil, a partir da década de 60, sendo utilizada em escolas e…

PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? INDAIATUBA-SP 2009 1 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE COMUNITÁRIA DE INDAIATUBA DEISE PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? Trabalho realizado para conclusão da…

Introdução As dinâmicas de grupo oferecem hoje diversos meios que permitem incentivar pessoas a pariciparem ativamente no processo de aprendizagem. Segundo estudiosos, a dinâmica de grupo é usada como ferramenta com fins de aprendizagem, a partir da década de 60, sendo utilizada em escolas e empresas. Esse é um processo diferente dos habituais do ensino formal e acadêmico, mas com resultados de uma evolução natural e progressiva. Valoriza o educando, enfatizando que “somente fazendo…

RELATÓRIO DE DINÂMICAS DE GRUPO DA UNIDADE PROCESSOS E DINÂMICAS E PSICOLÓGICAS GRUPAIS LAGES 2012 Dinâmicas de Grupo Dinâmica do Abrigo Subterrâneo Objetivos: Nessa dinâmica pode se observar os papéis que os participantes ocupam no grupo, bem como os critérios e o nível de importância que dão a certas características, estas que estão intimamente envolvidas com suas histórias. Outros aspectos dos participantes podem ser observados…

em relação às dificuldades apresentadas pelos alunos. Participaram deste projeto professores, equipe pedagógica, alunos e pais ou responsáveis. Para que este trabalho atingisse seus objetivos, foram confeccionadas entrevistas para os professores, anamnese para pais ou responsáveis, como também foram realizadas observações em sala de aula e dinâmica com o grupo de professores. Palavras-chave: Psicologia escolar, relação professor aluno e relação familiaro objetivo deste trabalho é de…

As dinâmicas de grupo fazem parte de treinamentos, programas educativos e investigação a presença ou ausência de competências no comportamento presente do candidato. Entretanto, o que vem a ser dinâmica de grupo? A partir do momento que temos três ou mais pessoas se comunicando e trocando informações podemos dizer que elas estão se movimentando, aprendendo e se há uma interação, há dinâmica. A dinâmica de um grupo é o seu movimento e a vida deste grupo é a interligação entre os…

Dinâmicas de Grupos e Relações Interpessoais Portifólio Dom Feliciano,22 de abril de 2012 Faculdade Dom Bosco Instituto Educar Brasil Programa de Pós-Graduação Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado Aluno: Gilberto Carlos Bernardes Pereira Ângela Maria Pakulski da Silva Introdução As formas de convívio numa sociedade moderna hoje em dia,faz com que a gente possa refletir…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO EMPRESARIAL PROFª: INÊS OLIVEIRA EQUIPE: FANIA ESPARA KAMILA RUIZ DINÂMICA DE GRUPO 1 COMO SURGIU A DINÂMICA DE GRUPO A dinâmica de grupo tornou-se um campo muito difundido nos Estados Unidos no final da década de 1930. Kurt Lewin foi um dos grandes colaboradores nos estudos dos grupos e das relações humanas, lançando as bases de muitos conhecimentos que são utilizados até hoje. Atualmente, existem dois sentidos principais para a expressão…

TEMA: INCLUSÃO JUSTIFICATIVA DO PROJETO: Dentro das expectativas em um grupo de trabalho, e das grandes diversidades que encontramos, percebemos que há uma difícil aceitação em determinados momentos com o diferente, por isso para um bom andamento do trabalho pedagógico em equipe é válido proporcionar dinâmicas que proporcionem uma reflexão sobre a “inclusão e as diversidades”, que sempre há em um determinado grupo. Porém sabemos que é preciso saber lidar e respeitar estas…

diretamente em um grupo onde cada um tem uma função a desempenhar dentro dele. A psicopedagogia ocupa-se da avaliação, compreensão e atuação da aprendizagem, numa dinâmica que se caracteriza por diferentes maneiras de se interagirem humanamente, individualmente ou em grupo. O sujeito da aprendizagem é a própria instituição, ou grupos imersos em seu interior. Na instituição, o psicopedagogo pode contribuir preventivamente para promover aprendizagens cooperativas…