Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria

MA T ENSINO MANUALFUNDAMENTAL DO PROFESSOR matemática Manual do Professor 1 8. ano o Maria Cristina Ponciano de Lima Marilene Turíbia de Rezende Tinano SUMÁRIO MA T Apresentação do componente curricular para o segmento......................................... 3 Avaliação da aprendizagem no componente curricular............................................... 5 Seções do livro................................................................................................

MISCIGENAÇÃO DA TRIGONOMETRIA Erick Cristian Tourão Oliveira* Wilian Hayasaki Júnior* RESUMO: Este estudo analisa as dificuldades que os professores do ensino médio enfrentam no processo de ensino de trigonometria dentro de um enfoque construtivista. Ele contém uma revisão de algumas publicações e dissertações relacionadas com o estudo da trigonometria elaborada nos últimos anos por diversos autores. Recorre ao estudo da Engenharia Didática como uma ferramenta utilizada na pesquisa

MATEMÁTICA: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS MIGUEL, José Carlos – UNESP GT: Educação Matemática / n.19 Agência Financiadora: Não contou com financiamento O presente estudo decorre de questionamentos sobre a prática escolar e a busca de compreensão das dificuldades enfrentadas por professores e alunos para lidar com os conceitos matemáticos. Trata-se de reflexão que assenta-se sobre ações práticas de formação de professores desenvolvidas no contexto de projeto de intervenção na realidade…

iluminação, as salas tem espaço adequado á quantidade de alunos, os banheiros são limpos com estado de uso, mas depredado pelos próprios alunos, e sem adaptação a portadores de necessidade especiais á escola oferece sala de recursos para alunos com dificuldade de aprendizagem, também dispõe de salas de leitura, laboratório de informática, S.O. E, refeitório, cozinha, cantina, secretaria, direção, sala dos professores, sala de coordenação pedagógica, biblioteca, sala de vídeo, duas quadra…

CURSO DE MATEMÁTICA GINALDI FERRO DA SILVA JOEL STPHAN ROCHA DE AQUINO O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ORIENTADOR: Professor-tutor Fernando Silvio C. Pimentel Maceió 2009 GINALDI FERRO DA SILVA JOEL STPHAN ROCHA DE AQUINO O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Projeto de…

CURRICULAR AO PENSAR NA DISCIPLINA DA MATEMÁTICA Considerando a proposta de criar possibilidades de ministrar conteúdos da disciplina de Matemática (a qual escolhi), fazendo com que a experiência dos alunos do EJA possa contar para a criação de um currículo flexivo para a demanda da comunidade, quero, em primeiro lugar, fazer uma prévia das características do público irei atingir com estas possibilidades. Nesse sentido, ressalto que a maioria dos alunos inseridos na modalidade EJA…

Julho de 2013 UMA REVISÃO EM TORNO DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA TRIGONOMETRIA COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA Reinaldo Oliveira Reis Júnior Universidade Estadual de Santa Cruz- UESC oliveira981@hotmail.com Prof.º Msc.Eduardo Delcides Bernardes Universidade Estadual de Santa Cruz- UESC eduardodbernardes@gmail.com RESUMO As Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) têm sido ferramentas com potencial importante no processo de ensino e aprendizagem, razão pela qual…

FRANCIELE BUSS FRESCKI AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE SOFTWARES EDUCACIONAIS PARA O ENSINO DE ÁLGEBRA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau licenciado em Matemática, Colegiado de Matemática, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus Cascavel. Orientadora: Profª. Dra. Tânia Stella Bassoi Cascavel 2008 AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Profª. Dra. Tânia Stella Bassoi, que desde que retornou de seu doutoramento…

métodos de caracterização de materiais inorgânicos Prof.ª Dra. Soraia Carvalho de Souza (UEPB/Patos) e Prof.ª Dra. Mary Ferreira Alves (UEPB/Campina Grande) 40 Vagas Resumo: A experimentação é essencial nas estratégias de ensino de química, sendo uma das maneiras mais frutíferas de se minimizar as dificuldades de aprender e de ensinar química. Este minicurso propõe­se a fazer uma abordagem introdutória ao laboratório de química,…

professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvida por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino e fornece uma bolsa para os bolsitas em diversas áreas de licenciatura. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam…