Dificuldades De Ensino E De Aprendizagem

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUI- FAESPI CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BLOCO: VI DICIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II PROFESSORA: TELMA CRISTINA RIBEIRO FRANCO TRABALHO DE PESQUISA: Transtornos de aprendizagem: dentro das series iniciais. ALUNO: JAIRON DENIS ALVES CARVALHO TERESINA/DEZEMBRO/2011

Dificuldades de aprendizagem de crianças na faixa etária de 6-7 anos em escolas públicas da rede municipal em Muriaé-MG. Muito se tem discutido sobre dificuldades de aprendizagem de crianças na fase de alfabetização. Essas dificuldades têm sido diagnosticadas como Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), que apresenta sintomas como desatenção, hiperatividade, impulsividade entre outros, desencadeando dificuldades de aprendizagem. Objetivo: Verificar as dificuldades…

Sistema de Ensino Sigma Prof.: Cláudio Narcélio Prof.ª: Carla Mendes Aluno(a): ALICE DO NASCIMENTO GONÇALVES Turma: 5º ano/9 Este relatório tem como base destacar os aspectos cognitivo, social, emocional/afetivo e motor que permeiam o aprendizado do aluno. Com base nos objetivos trabalhados durante o primeiro semestre, foi possível observar que a aluna ALICE teve um avanço bastante significativo. Neste período foi observado em relação ao seu aspecto cognitivo que a aluna…

.......... Justificativa..................................................................................................... 1 - Fatores que influenciam o processo de ensino aprendizagem……………. 2 - Perfil do aluno com defasagem de aprendizagem………………………………. 3 - A necessidade de acompanhamento educacional na Rede Municipal de Ensino de Ipatinga……………………………………………………………………………………. III IV…

processo de ensino e aprendizagem, através da problemática de alguns tipos de fatores de ordem intra e extras escolares, algumas dificuldades de aprendizagem e consequentemente nos leva a refletir sobre o porquê de alguns alunos terem fracasso escolar. É do interesse da psicopedagogia compreender como ocorre o processo de aprendizagem e tratar possíveis dificuldades que ocorrem durante o processo de ensinar e aprender. Dizemos que um aluno está com dificuldades de aprendizagem,…

mostra que o processo de aprendizagem humana e suas dificuldades. Explica também como devem ser tratados os problemas de aprendizagem nos dias de hoje. Enfatiza que as dificuldades de aprendizagem no podem ser atribuídas as crianças, como sempre foi no passado.. Palavras-chave Dificuldade, Aprendizagem, Psicopedagogia INTRODUÇÃO Acredita-se que as dificuldades de aprendizagem estejam intimamente relacionadas a história prévia de atraso na aquisiçao da linguagem. As dificuldades de…

ALMEIDA, Karla Roberta de ¹ A Intervenção do psicopedagogo na dificuldade da leitura e escrita RESUMO O psicopedagogo tem se tornado um profissional muito importante não apenas na área da educação mais em outras também. Sua contribuição muito tem ajudado as pessoas que apresentam dificuldades ou problemas de aprendizagem, esse é o motivo que hoje tem se tornado tão importante nas escolas. Acompanhar o desenvolvimento de todos os alunos da sala de aula nem sempre é possível pelo professor

ACADEMIA DE CIÊNCIAS E ENSINO SUPERIOR E TECNOLÓGICO CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ARTIGO O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL IVONETE RODRIGUES DA SILVA TURURU-CE 2014 IVONETE RODRIGUES DA SILVA O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Academia de Ciências e Ensino Superior e Tecnológica como requisito parcial para a obtenção de nota na disciplina Metodologia

FACULDADE CAPIVARI -FUCAP CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Leticia Helena Cardoso Ferreira Capivari de Baixo(SC),março de 2014. 2 Leticia Helena Cardoso Ferreira PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Artigo apresentado ao curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional na Faculdade Capivari-FUCAP como requisito parcial para obtenção de Titulo Pós Graduada em Psicopedagogia Institucional. Área de concentração:…

Conceito de aprendizagem Vulgarmente é a aquisição de conhecimentos que se realiza pela audição de explicações orais,execução de exercícios etc. Esse conceito não é exato, de fato alguém pode saber de memória um trabalho de psicologia, por exemplo, e não conhecer realmente a matéria. Para outros, aprender significa adquirir um novo modo de agir. Se acrescentarmos a essa definição a ideia de aperfeiçoamento e de consciência, inteligência e auto-atividade, teremos uma definição…