Dificuldades De Ensinar Matematica Nas Series Iniciais

INTRODUÇÃO O ensino da Matemática tem estado imerso, nas últimas décadas, em repensares da prática pedagógica e das visões curriculares. O currículo dessa disciplina na maioria dos países tem enfocado a resolução de problemas como metodologia central da aprendizagem matemática. As recomendações desses documentos têm apresentado vários pontos em comum, ressaltando que os alunos constroem seus conhecimentos matemáticos através da investigação e da interação. Com o intuito de investigar

LEITURA X MATEMÁTICA “Como o hábito da Leitura pode auxiliar o aluno na aprendizagem da Matemática”? Jusceline Rocha Vanderley de Paula Oliveira* Nilma Santana Ferreira* RESUMO Este artigo apresenta algumas questões relativas à utilização da Leitura como auxiliar no processo de aprendizagem da Matemática. Procura trazer à reflexão a dificuldade de alunos e de professores, desde as séries iniciais, em trabalhar a leitura e a matemática como práticas complementares na formação do…

aprendizagem da matemática nas séries iniciais Onde boa parte dos alunos apresentam dificuldades na aprendizagem de matemática, o que nos vale para um melhor trabalho e compreensão, dessa forma tenta-se entender os conteúdos a serem passados e as metodologias dos professores aos quais muitas vezes não são compreendidos por não deixarem clareza ao passar o ensino lógico matemático, onde para os alunos alguns mitos devem ser esclarecidos para que, não prejudiquem a evolução no ensino de…

A matemática continua sendo a disciplina do currículo básico com os índices de aproveitamento mais baixos nas avaliações institucionais. No Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) de 2010, por exemplo, 44% dos alunos da 3.ª série do ensino médio tiveram desempenho insuficiente na matéria. O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), que avalia o desempenho em leitura, matemática e ciências de jovens de 15 anos, coloca o Brasil nas últimas…

A dificuldade no aprendizado da matemática pode ser notada desde séries inicias. Isso era considerado normal para a maioria dos professores, portanto podemos notar que as dificuldades de aprendizagem estão ligadas ao desenvolvimento das habilidades básicas da matemática. Podemos até dizer que falar da dificuldade nesta disciplina é fácil, pois se trata de uma disciplina muito complexa, a matemática para algumas pessoas ainda é vista como um “bichos de sete cabeças”, pensando na dificuldade que

CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NO ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS VINICIUS BATISTA DA SILVA viniscx@hotmail.com ITAMARA PEREIRA RODRIGUES JOSÉ NATIVIDADE DOS SANTOS IVONE LIMA DE ALMEIDA MARILANDI VITÓRIA DONIN Orientadora Acadêmica RESUMO: É consensual a importância da Matemática na contemporaneidade, entretanto, o ensino desta disciplina apresenta muitos problemas. Poderíamos apontar como uma das causas deste desconforto, o tipo de ensino de matemática…

Departamento de Educação O olhar de alunos e de professores sobre a matemática e o seu ensino Yara Maria Leal Heliodoro1 Resumo É sabido que, pelo menos nas duas últimas décadas, vem-se acentuando, no Brasil, o interesse pelo estudo das representações sociais em diversos campos, tais como: educação, psicologia, antropologia, sociologia, política, como também na área de saúde e meio ambiente, entre outros. O estudo das representações sociais busca respostas para os problemas detectados e…

Distância: Flavia Roldan Organização, formatação e apresentação de trabalhos acadêmicos A IMPORTÂCIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Aluno: Jordana Barros Mendes MERUOCA-CE DEZEMBRO 2013 RESUMO Muito se têm discutido a cerca de como deve acontecer o ensino da matemática nas séries iniciais, pois é importante que os alunos terminem o primeiro ciclo com um pensamento matemático organizado. Fazendo uma relação…

baseadas em dados pesquisados nos programas e juntos aos professores de matemática do Ensino Fundamental. Esta pesquisa foi realizada junto às escolas estaduais que compõem a 27ª Coordenadoria Regional de Educação – RS, na qual pontuamos duas questões: “Por que ensinar Geometria?” e “O que se ensina de Geometria?”. Um dos temas bastante discutido, hoje, em Seminários e Congressos é o estudo da Geometria nos currículos de Matemática. Existe uma grande preocupação entre professores e…

1. TEMA A Construção de idéias Matemáticas nas Séries Iniciais 2. PROBLEMA Como entender e analisar que crianças das séries iniciais podem construir e interpretar idéias relacionadas aos conceitos matemáticos? 3. OBJETIVOS: 3. 1. OBJETIVO GERAL - Demonstrar e analisar que embora existam crenças de que crianças em fase pré-escolar não têm condições de construir conceitos matemáticos, existem métodos que tornam possível essa idéia.