Dificuldades De Comunicação

Resposta: a Tipo: Múltipla escolha Dificuldade: baixa Capítulo: 10 / Página: 206 2. A ferramenta de planejamento de processos que mostra a duração de cada atividade, sua sequencia lógica, quando ela pode ser iniciada, bem como suas atividades paralelas chama-se: Alternativas: a. gráficos de Gantt b. fluxogramas de processos c. caminhos críticos d. revisão de programas e. avaliação de programas Resposta: b Tipo: Múltipla escolha Dificuldade: baixa Capítulo: 10 / Página: 206 3.

A utilização de alguns medicamentos antidepressivos pode agravar esta dificuldade. Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Uma empresária do ramo cosmético passou a observar que o setor de concepção de produtos vinha sofrendo uma piora significativa na sua performance. Conversando com a equipe de psicólogos da empresa, um dos aspectos destacados foi a atenção dada à comunicação interpessoal. Sobre a importância da comunicação interpessoal, observe as afirmações abaixo: I- Há uma íntima…

autista, pois ”o ensino tem necessidade de ser sistemático, estruturado e bem adaptado às necessidades de cada criança” (RUTTER, 1973 apud CAMARGOS JR., 2005, p. 129). Assim, reforça-se a ideia de que a escola deve buscar meios para adaptar-se às dificuldades de todos os alunos. É necessário ressaltar que o profissional deve obter informações sobre a deficiência do aluno, afinal “precisamos ter saberes sobre aqueles com os quais trabalhamos” (LOPES, 2007, p. 27), porém estas informações…

MESQUITA PORTELA DE AGUIAR LENY RIBEIRO LOPES ROBERTA MOUZZANA CUTRIM COSTA SANDILEUSA SILVA GOMES A INFLUÊNCIA DA COMUNICAÇÃO NA QUALIDADE DO ATENDIMENTO PRESTADO PELO SECRETÁRIO EXECUTIVO – O CASO DA SESEC São Luís 2007 1 GEOVANA DUARTE BRASIL KARINA MESQUITA PORTELA DE AGUIAR LENY RIBEIRO LOPES ROBERTA MOUZZANA CUTRIM COSTA SANDILEUSA SILVA GOMES A INFLUÊNCIA DA COMUNICAÇÃO NA QUALIDADE DO ATENDIMENTO PRESTADO PELO SECRETÁRIO EXECUTIVO– O CASO DA SESEC Monografia…

O processo de comunicação nem sempre é perfeito. No decorrer de suas etapas podem ocorrer perturbações que prejudiquem o processo, no qual são denominados ruídos. Ruído é uma perturbação indesejável em qualquer processo de comunicação, que pode provocar perdas ou desvios na mensagem., é tudo aquilo que afeta a transmissão de informação, conjunto de barreiras, obstáculos, acréscimos, erros e distorções que prejudicam a compreensão da mensagem seja ela sonora, visual, escrita etc. O ruído pode

e reforma de edifícios e nos meios de transporte e de comunicação. O art. 2o estabelece algumas definições que ajudam na compreensão do leitor sobre o que venha a ser acessibilidade, bem como os obstáculos para o seu alcance: I – acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos transportes e dos sistemas e meios de comunicação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade

Deficiência Visual. Surdocegueira é uma deficiência única que apresenta a perda da audição e visão de tal forma que a combinação das duas deficiências impossibilita o uso dos sentidos de distância, cria necessidades especiais de comunicação, causa extrema dificuldade na conquista de metas educacionais, vocacionais, recreativas, sociais, para acessar informações e compreender o mundo que o cerca. Múltipla deficiência sensorial é a deficiência auditiva ou a deficiência visual…

O OBJETO DA COMUNICAÇÃO/A COMUNICAÇÃOCOMO OBJETO Vera Veiga França Idéias Centrais: “Ao iniciarmos uma reflexão sobre a teoria (ou teorias) da comunicação, nossa primeira indagação refere-se ao seu ibjeto? Afinal, teoria sobre o quê? O que quer dizer comunicação? (...)” “O trabalho de conhecimento tem início com a identificação de seu objeto – nós conhecemos alguma coisa…

aula Um transtorno complexo e que gera, entre outras coisas, comprometimentos na habilidade de comunicação e dificuldades do ponto de vista da interação social. Estas são algumas características do autismo, um distúrbio ainda pouco conhecido pelos brasileiros mas que, segundo o professor Eugênio Cunha, doutorando e mestre em educação, professor, psicopedagogo e jornalista, traz dificuldades para o processo de aprendizado. Autor dos livros “Autismo e inclusão” e “Autismo na…

ESCOLA SECUNDÁRIA EMILIANO ARAÚJO DE ANDRADE (PROFIJ: EMPREGADO COMERCIAL) COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E ASSERTIVA Prof. Germana Eiriz Ano Letivo 2013/2014 UFCD 350 – Comunicação Interpessoal – Comunicação Assertiva I. Introdução A comunicação interpessoal é um método de comunicação que promove a troca de informações entre duas ou mais pessoas. Cada pessoa, que passamos a considerar interlocutor, troca informações baseadas no seu repertório cultural, na sua…