Dificuldades De Aprendizagem Versus Fracasso Escolar

Pierre Bourdieu; * Os três estados do capital cultural. 4. Vídeo CAPITAL CULTURAL: * Escola; diferenças de classes; cultura; capital cultural; cultura “boa”; arbitrário cultural dominante; desigualdades, marginalização das classes populares; * Dificuldade, é falta de inteligência? 2 1. Sobre Pierre Bourdieu e seu pensamento * Nasceu em 1930 - vilarejo do sudoeste da França; * Estudos básicos - internato em Pau (experiência que deixou profundas marcas negativas); * 1951 -…

lados1. Portanto, o capital humano, como detentor da aprendizagem organizacional, torna-se um diferencial, incitando a necessidade de cada vez mais se desenvolver os conhecimentos (Fleury; Oliveira Júnior apud Nascimento1). Dessa forma, traz-se à tona a importância da gestão do conhecimento como um diferencial para as organizações, com isso, demanda-se a figura de um novo profissional, habilitado para trabalhar com as questões da aprendizagem dentro desses ambientes: o psicopedagogo…

progressivamente, como resultado de um esforço ininterrupto de aplicação e utilização dos princípios, das explicações e dos métodos da psicologia cientifica nas renovadas tentativas de melhorar a práticas educativas em geral, concretamente a educação escolar, e também nas intenções de elaborar explicações adequadas e uteis para o planejamento e o desenvolvimento dessas práticas. Ela tem sua origem na crença racional e na argumentação de que a educação e o ensino podem melhorar…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2003, 16(2), pp. 309-318 309 O Julgamento de Pares de Crianças com Dificuldades Interativas após um Modelo Ampliado de Intervenção Rebeca Eugênia Fernandes de Castro 1 2 3 Márcia Helena da Silva Melo Edwiges Ferreira de Mattos Silvares Universidade de São Paulo Resumo A literatura sobre competência social tem demonstrado que a rejeição pelos pares na infância é um fator de influência no desenvolvimento de comportamentos anti-sociais. O…

INSTITUTO ALFA OMEGA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUAÇÃO INCLUSIVA SUMÁRIO 1. DISCIPLINA : FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM ......................... 06 1.1 A PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DE LEONTIEV, ELKONIN E VIGOSTSKI ........................................................ 06 1.2 DISCUTINDO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL .......................................................

INTRODUÇÃO Despertar o interesse dos alunos pelas aulas de produção de texto é um desafio constante aos professores de Língua Portuguesa. A dificuldade de elaborar um bom texto tem início nas séries iniciais, mas não se restringe a esse período: estende-se até o Ensino Médio e, muitas vezes, até o Ensino Superior e a idade adulta. Alguns problemas, que são frequentemente apontados como justificativas para essa “inabilidade”, como a falta de leitura e a má aquisição de regras, técnicas…

continuidade de meus estudos no Mestrado em Educação SócioComunitária da Unisal. Por acreditar no meu potencial e me fazer buscar um caminho acadêmico novo. Muito fiquei feliz após a minha aprovação na seletiva e ao mesmo tempo, quando senti dificuldades para compor esta dissertação muito me questionei, pensando no porquê ela me trouxe pra cá. Agradeço ao Professor-Doutor Luís Antônio Groppo, meu orientador... Pela oportunidade de durante o Mestrado ter contato com "outros jeitos"…

Clara Regina Rappaport Wagner Rocha Fiori Cláudia Davis Psicologia do Desenvolvimento Volume 4 A idade escolar e a adolescência h 1 IIIIIIIIIIIIIIh 1H 11Ø77 Coordenadora: Clara Regina Rappaport E01!1V10 EDIITOR ILTDRO .>.obre os Autores; Clara Regina Rappaport Mestre em Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Ex-Professora Titular de Psicologia do Desenvolvimento e Chefe do Departamento de Psicologia Básica da Faculdade de…

estudados em sala de aula até atividades práticas que foram realizadas com os estudantes de três primeiros anos. O ensaio é uma narrativa composta pela experiência de muitos questionamentos e poucas certezas após dois meses inserida no cotidiano escolar. 2. Dados do Colégio O estágio de docência em Ciências Sociais foi realizado no Colégio Estadual Inácio Montanha no turno da noite, em três turmas do primeiro ano do Ensino Médio, nas quartas-feiras nos três últimos períodos da

EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO NO LAR: ESPAÇOS DE UMA POLÊMICA CARLOS ROBERTO JAMIL CURY* RESUMO: O princípio da obrigatoriedade escolar em instituições escolares significa uma intervenção dos poderes públicos no sentido de criar espaços de socialização que conduzam a uma igualdade de oportunidades na oferta de conhecimentos básicos e na aquisição de valores básicos de referência. Tal princípio tem sido objeto de contestação por meio do movimento norte-americano da home…