Dificuldades De Aprendizagem Segundo Piaget

O Processo Cognitivo nas Interfaces da Aprendizagem Motora da Criança com Síndrome de Rett Patrícia Celis MURILLIO1 Resumo A Síndrome de Rett é considerada um transtorno difuso do desenvolvimento cognitivo e motor, de forma, em que a postura se encontra comprometida, igualmente ao comprometimento da coordenação motora fina, levando a criança a apresentar um desenvolvimento motor atípico e uma restrição na manipulação de objetos. Segundo Piaget (2002), cognição é o ato ou…

INTRODUÇÃO Neste trabalho estaremos aptos a reconhecer vários pontos importantes, da teoria de aprendizagem, referências teóricas que nos ajudarão ao longo de nossa dedicação a Educação, fatores importantes que nos leva a reconhecer o processo de ensinar e aprender, tendo organização no dia a dia como educador. Focalizamos os nossos estudos em teóricos da Psicologia da educação, para conhecermos de fatores relevantes para educação, dando a nós bagagens de conhecimentos através de suas…

Como se dá o processo ensino aprendizagem no 6º ano da Unidade Escolar Cecília Coelho de Resende na Cidade de Boa Hora do Piauí – PI? PROBLEMATIZAÇÃO – QUESTÕES NORTEADORAS: Como se da às diferentes formas didáticas de se trabalhar os conteúdos do 6º ano? Quais os aspectos sociais – econômico que interferem direto ou indiretamente no processo de ensino aprendizagem desses educandos? Quais os possíveis problemas de saúde que interferem na aprendizagem da matemática? OBJETIVOS

A AFETIVIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM INFANTIL, SEGUNDO A CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET, VYGOTSKY, MARIA MONTESSORI E HENRI WALLON. INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo demonstrar a importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem no relacionamento do professor com o aluno. Pretende-se com esse trabalho demonstrar que a afetividade nesse contexto pode ajudar o aluno a ter sucesso na aprendizagem escolar e em seu futuro na fase adulta, pois crescendo e aprendendo com…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL PUC - CAMPINAS 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação, da PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS, como…

BATISTA RA: A6294A5 JOGOS E BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM: RECURSO OU DESAFIO? SOROCABA 2012 ANA LUCIA MORENO LEITE RA: A6456B-3 RENATA DE OLIVEIRA BATISTA RA: A6294A5 JOGOS E BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM: RECURSO OU DESAFIO? SOROCABA 2012 ANA LUCIA MORENO LEITE RA: A6456B-3 RENATA DE OLIVEIRA BATISTA RA: A6294A5 JOGOS E BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM: RECURSO OU DESAFIO? Aprovado em:

significativamente os conceitos matemáticos e interagindo no sentido de trazer oportunidades para ter um aprendizado matemático mais significativo e prazeroso, para desenvolver habilidades essências envolvido no processo ensino aprendizagem. Palavras – chave: Matemática; jogos; aprendizagem. ABSTRACT The discipline of mathematics becomes more significant for a student who is involved in a variety of activities with games. However, this article aims to show…

O DESENVOLVIMENTO SEGUNDO PIAGET E VIGOTSKY Piaget introduziu uma terceira visão teórica que é o objetivismo e o subjetivismo, ambos derivados de duas grandes vertentes da Filosofia, o idealismo e o materialismo mecaniscista ( teoria segundo a qual a realidade tem uma estrutura comparável à de uma máquina). Segundo Piaget, ao nascer o sujeito recebe herança sensorial e neurológica que permanecem ao longo de sua vida, e através desta predisposição surgem as estruturas mentais que…

manifestações de desequilíbrio humano e procurouajudar no desenvolvimento infantil, tendo como base seus próprios pacientes. Com base nas teorias de Freud, podemos citar três aspectos importantes para a psicologia da educação. Teoria da personalidade: Segundo Freud, muito se podia conhecer de seus pacientes, através de relatos comsonhos, lembranças e fantasias. E com base em seus pacientes e seus relatos Sigmund Freud, desenvolveu a teoria sobre a estrutura da personalidade. Com…

INTRODUÇÃO As dificuldades de aprendizado e variação lingüísticas estão sendo abordada neste trabalho, descobriremos que em muito as dificuldades de aprendizagem se dá por falta de estimulo de professores e até por fatos familiares que influem e muito no desenvolvimento escolar das crianças, ainda encontraremos solução para esse problema. Com relação às variações lingüísticas veremos quão importante é a abordagem que faremos com a criança para não a deixar constrangida, e sobre a…