Dificuldades De Aprendizagem Na Leitura

Transtornos e dificuldades de aprendizagem Entendendo melhor os alunos com necessidades educativas especiais João Pessoa Fevereiro/2014 Sumário 1. Introdução.................................................................................................................3 2. Objetivo.....................................................................................................................4 3. As dificuldades (contextohistórico)....................

ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional VÍVIAN DE SOUZA LIMA CORREIA Dificuldade na aprendizagem da leitura dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental I VITÓRIA DA CONQUISTA SETEMBRO, 2011. VÍVIAN DE SOUZA LIMA CORREIA Dificuldade na aprendizagem da leitura dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental I Monografia…

professor alfabetizador e a importância de seu papel na linguagem, leitura e escrita da criança, explicar ascausas das dificuldades de aprendizagem e principalmente esclarecer qual deve ser a postura do docente diante de alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e quais as intervenções adequadas aserem adotadas, mas não apenas para as crianças com dificuldades, mas para todos em um geral. Mostrando a importância da leitura e escrita, assim formando cidadãos éticos e críticos.…

FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP As Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais Trabalho de conclusão do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Anhanguera Educacional – Uniderp, sob a orientação da professora Talita Daiane Ruis. Belém/PA – 2013 SUMÁRIO Agradecimentos........................................................................................03 Resumo.................................................................................................

INTRODUÇÃO: DISLEXIA: É uma específica dificuldade de aprendizado da Linguagem: em Leitura, Soletração, Escrita, em Linguagem Expressiva ou Receptiva, em Razão e Cálculo Matemáticos, como na Linguagem Corporal e Social. Geralmente, os disléxicos têm dificuldade em relacionar as letras com os sons que elas representam, invertem sua posição dentro da palavra, assim como têm dificuldade em seguir instruções e em entender enunciados. Essa desordem no aprendizado da leitura e da escrita,…

prática docente. O termo “dificuldade de aprendizagem” começou a ser usado na década de 60 e até hoje na maioria das vezes - é confundido por pais e professores como uma simples desatenção em sala de aula ou “espírito bagunceiro” dos jovens. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio - que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos ou emocionais - que pode afetar qualquer área do desempenho escolar. Na psicopedagógia clinica é estudada a aprendizagem normal…

aborda as dificuldades encontradas nos alunos de 1ª ao 5ª ano do ensino fundamental na escola X.buscou-se conceituar Dificuldades de Aprendizagem visando entender, a partir da análise teórica seu conceito e suas características. Aborda o que é e as características das dificuldades de leitura e Escrita. Abordou-se a pesquisa realizada na escola campo visando compreender a realidade investigada e a partir da mesma emitir conclusões a cerca do tema. Palavras Chaves: Aprendizagem;…

PEDAGOGIA MARILEIDE MEDEIROS DE AQUINO SANTOS TAMILA SANTOS LIMA LEITURA E ESCRITA: REFLEXÕES SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PÃO DE AÇÚCAR – AL 2013 MARILEIDE MEDEIROS DE AQUINO SANTOS TAMILA SANTOS LIMA LEITURA E ESCRITA: REFLEXÕES SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia de…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRIT ANOS ANOS INÍCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRUNO ALVES DE CARVALHO 1 CRISTIANE DA COSTA LEÃO 2 EDINETE GONÇALVES RODRIGUES 3 MARIA DA CRUZ RIBEIRO DA SILVA 4 “Se realmente entendemos o problema, a resposta virá dele, porque a resposta não está separada do problema”. (Krishnamurt) INTRODUÇÃO Muito se discute sobre os fatores que impedem as crianças de aprenderem ler e escrever no período que isso lhe compete, hoje em pleno século XXI o

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: discutindo caminhos e práticas docentes RESUMO O estudo aborda os resultados de uma pesquisa de campo e bibliográfica, abordando as dificuldades de aprendizagem na alfabetização, por considerar que para incluir as pessoas com necessidades especiais em programas que atendam às suas dificuldades de comportamentos, de aprendizagem e de afetividade em relação ao grupo que está inserido. Os procedimentos metodológicos foram executados…