disgrafia,dissortografia,dislexia

Transtornos e dificuldades de aprendizagem
Entendendo melhor os alunos com necessidades educativas especiais

João Pessoa
Fevereiro/2014
Sumário
1. Introdução.................................................................................................................3
2. Objetivo.....................................................................................................................4
3. As dificuldades (contextohistórico).................................................................................5
4. Aspectos Neuropsicopedagógicos e influencia da Dislexia na sala de aula...........5 4.1Diagnóstico da dislexia..............................................................................7 4.2 Avaliação Psicopedagógico clínica..........................................................8 4.3 Avaliações Neuropsicológica Clínica........................................................8 4.4 Características da dislexia.........................................................................9
4.5 Dislexias em sala de aula...........................................................................9

4.6 Intervenção psicopedagogica....................................................................10

5 Disortográfia............................................................................................................10

5.5 Sinais indicadores...........................................................................................11
5.6 Problemas associados.....................................................................................11
6. Disgrafia....................................................................................................................12 6.1 Intervenção...................................................................................................13

7. considerações