Dificuldades De Aprendizagem Dos Aluno Do Ensino Medio

DOS ANJOS MARTINS A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DO MUNICIPIO DE ORIXIMINÁ/PARÁ: LIMITES E POSSIBILIDADES Oriximiná 2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE QUÍMICA IOLENE CASTRO MARTINS LEOCIMAR SOUZA DOS ANJOS MARTINS A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DO MUNICIPIO DE ORIXIMINÁ/PARÁ:…

IORRANA RANARA LOPES SILVA O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Especifica em Biologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA/IDECC, como requisito a obtenção do Titulo de licenciado Professora Orientadora Siomara de Oliveira Lima FORTALEZA/2011 IORRANA RANARA LOPES SILVA O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Específica em…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. Capitulo II.  As Metas do Ensino Médio: da Solução à Formação. Neste tópico o autor vem introduzir sobre a introdução de reformas educacionais e a necessidade de refletir sobre as metas educativas antes de fixar os conteúdos a serem trabalhados com as turmas do ensino médio, pois é necessário buscar metas educativas para o ensino médio, para que os alunos desenvolvam capacidades formativas.  As Necessidades Formativas na nova Cultura da…

PRINCIPAIS FATORES QUE LEVAM AOS ACADÊMICOS DO II MÓDULO DO CURSO DE FÍSICA DO IFPI CAMPUS PICOS SENTIREM DIFICULDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA FÍSICA. Josiel Afonso dos Santos Cursa o 3° ano do ensino médio integrado em administração, Instituto Federal do Piauí,josielafonso2011@hotmail.com Givanildo Rodrigues da Silva, Graduando o 8° módulo de licenciatura plena em física, Instituto Federal do Piauí, givanildo1902@hotmail.com Givanaldo Rodrigues Silva, Graduando

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ESPACIAL NO ENSINO MÉDIO Thiago Carvalho de Aguiar1 Wendel Melo Andrade2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo conhecer as causas das dificuldades apresentadas pelos alunos no aprendizado da Geometria Espacial, e quais seriam os motivos que causariam essas dificuldades. Para alcançar os objetivos propostos, foi feita uma pesquisa bibliográfica tendo como base os autores Carvalho (2008);…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL DE MINAS GERAIS – CÂMPUS MACHADO Bruno Oliveira Ferreira Lara Miranda Araújo Objeto Virtual de Aprendizagem para Apoio ao Ensino de Tópicos de Biologia no Ensino Médio MACHADO 2014 Bruno Oliveira Ferreira Lara Miranda Araújo Objeto Virtual de Aprendizagem para Apoio ao Ensino de Tópicos de Biologia no Ensino Médio Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS, como parte das exigências do Curso de Licenciatura em Computação para a…

JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SALVADOR - BA 2011 JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da Bahia - UFBA, como…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ FELIPE DIEGO ARAÚJO LIMA AS DISCIPLINAS DE FÍSICA NA CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA REDE PÚBLICA DE FORTALEZA/CE FORTALEZA – CEARÁ 2011 FELIPE DIEGO ARAÚJO LIMA AS DISCIPLINAS DE FÍSICA NA CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA REDE PÚBLICA DE FORTALEZA/CE Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Licenciatura em Física do Centro de Ciências e Tecnologia, da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para…

PROJETO DE PESQUISA PRINCIPAIS DIFICULDADES NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA FELLIPE AUGUSTO MARTINS GABRIEL BESSA DO NASCIMENTO OLIVEIRA GOIÂNIA – GOIÁS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS BACHARELADO EM ESTATÍSTICA PROJETO DE PESQUISA PRINCIPAIS DIFICULDADES NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA

UMA VISÃO SOBRE A PERSISTÊNCIA DA FOBIA DA MATEMÁTICA EM UM CURSO TÉCNICO PÓS-MÉDIO . IPATINGA 2013 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – UFOP CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD DANIELA CRISTINA NARDY MOTTA UMA VISÃO SOBRE A PERSISTÊNCIA DA FOBIA DA MATEMÁTICA EM UM CURSO TÉCNICO PÓS-MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade…