Dificuldades De Aprendizagem Dislexia Em Questão

UNIME - UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA YASMIN BEHRMANN PEREIRA QUESTÃO SOBRE O FILME “COMO ESTRELAS NA TERRA, TODA CRIANÇA É ESPECIAL” ITABUNA – BAHIA 2013 YASMIN BEHRMANN PEREIRA QUESTÃO SOBRE O FILME “COMO ESTRELAS NA TERRA, TODA CRIANÇA É ESPECIAL” Atividade apresentada a Professora Laysa Viana como crédito parcial do primeiro bimestre na disciplina Psicologia escolar do quinto semestre de Psicologia. ITABUNA

reduzir a neurociência à clínica e anatomia patológica como na história da medicina já se fez, e perdermos de vista a possibilidade de construção de um conhecimento da saúde (não redutível ao oposto qualificativo da doença) considerando também as dificuldades de aplicação dos conceitos da patologia às variações genéticas e bioquímicas das espécies e natureza da psique e/ou comportamento. Assim esclarecido temos duas estratégias básicas para abordar os problemas da mente-cérebro e/ou a…

Características Frequentemente, a criança hiperativa agita as mãos ou os pés ou se remexe na cadeira; abandona sua cadeira na sala de aula ou outras situações na qual se espera que permaneça sentado; corre ou escala em demasia, em situações impróprias; tem dificuldade para brincar ou se envolver silenciosamente em atividades de lazer; fala em demasia; está “a mil” ou outras vezes reage como se estivesse “a todo vapor”. (Servera, 2005). Diagnóstico Um diagnóstico da hiperatividade é…

Dislexia Definir dislexia talvez seja uma das tarefas mais controversas da área. Na literatura há uma gama de nomenclaturas e classificações propostas, isso dificulta a formação de uma linguagem única e padronizada, levando a uma falta de entendimento entre os profissionais. Entre as definições de dislexia do desenvolvimento temos a proposta pelo DSM-IV (2002), na qual o transtorno de leitura (dislexia) "consiste em rendimento em leitura substancialmente inferior ao esperado para a…

um processo de aprendizagem onde competências, habilidades, conhecimentos, comportamentos e valores são adquiridos e moldados. Toda criança passa por essa fase e levando em consideração suas diferenças este se resulta em um processo fácil para uns e difíceis para outros. Nessas diferenças individuais surgem algumas dificuldades no processo de ensino-aprendizagem, e o filme de Aamir Khan é uma belíssima obra que retrata um drama sobre Ishaan Awasthi de 8 anos que sofre com a dislexia,…

reduzir a neurociência à clínica e anatomia patológica como na história da medicina já se fez, e perdermos de vista a possibilidade de construção de um conhecimento da saúde (não redutível ao oposto qualificativo da doença) considerando também as dificuldades de aplicação dos conceitos da patologia às variações genéticas e bioquímicas das espécies e natureza da psique e/ou comportamento. Assim esclarecido temos duas estratégias básicas para abordar os problemas da mente-cérebro e/ou a…

Psicogênese da Língua Escrita ........................................................... 33 As Relações entre Letramento e Alfabetização ................... 55 A Construção da Escrita Ortográfica ................................. 83 Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita ......... 105 /3/ Aquisição da Linguagem Oral e Escrita.pmd 3 10/10/2007, 23:26 AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA /4/ Aquisição da Linguagem Oral e Escrita.pmd 4…

1ª Parte do Estudo Orientado – Análise do Filme “Como Estrelas na Terra” O filme conta a história de Ishaan Awasthi, um menino nove anos que vive em uma pequena comunidade na India e que sofre de dislexia (uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A dislexia costuma ser identificada nas salas de aula durante a alfabetização, sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizado), por estudar em uma escola normal onde à metodologia de ensino é falha ele repete o…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PARANAVAÍ -2013- Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR. Paranavaí, 12 de agosto de 2013. Componente Curricular: Psicologia da Aprendizagem. Docente: Lygia Christina Zerbato de Moraes. Discente: Larissa Tescaro Gehring. Ano: 2º Turno: T2 Curso: Pedagogia Sala: 67. Questões avaliativas do 3º bimestre 1. O QUE É DISLEXIA? Dislexia é uma específica dificuldade de…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Resumo: A necessidade de oferecer uma educação de qualidade, respeitando as particularidades de cada educando, sabendo-se que para isso precisasse conhecer o mesmo, suas características, potencialidades e dificuldades. Muitas vezes um diagnóstico equivocado ou mesmo ignorar tais necessidades podem dificultar o trabalho do professor e colocar em risco a