Dificuldades De Aprendizagem Da Escrita

pedagogia da negação 7 2. O Atendimento Educacional Especializado para o Aluno 8 com Deficiência Intelectual 2.1. O Atendimento Educacional Especializado na Sala de Recursos Multifuncionais 2.2. Gestão dos processos de aprendizagem 2.3. Avaliação dos processos de aprendizagem e da inclusão do aluno na escola 2.3.1. A Avaliação na sala de recurso multifuncional 2.3.2. A avaliação na sala de aula 2.3.3. A avaliação na família 2.4. O acompanhamento 2.5. O acompanhamento na sala de…

LEITURA E ESCRITA: UMA PROPOSTA POSSIVEL NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MEST NO MUNICÍPIO DE MOCAJUBA. Rúbia Helena Bacha Procópio Profª. Orientadora: Sheila Cristina Benassuly Azevedo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Turma (PED 0567) – Trabalho de Graduação Data: 26/06/2015 RESUMO Este estudo discute a temática da Leitura e da Escrita, como uma proposta possível no 4º ano do Ensino fundamental para podermos entender o…

FATORES QUE OCASIONAM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem, com o objetivo de proporcionar uma reflexão sobre estas dificuldades de aprendizagem na fase de alfabetização, apresentando algumas definições de aprendizagem, relacionando- as às causas do fracasso escolar. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica contendo a concepção de diferentes educadores…

Dificuldades de aprendizagem Segundo pesquisas realizadas, observa-se no Brasil a existência de aproximadamente 40% a 42% de crianças, em idade escolar, com dificuldades de aprendizagem. Mesmo diante desse índice pode-se analisar ainda a incompreensão do conceito por parte dos pais e profissionais em educação e de como se deve agir diante desse problema face aos alunos. Essa atitude acarreta a inadequada identificação das dificuldades vivenciadas pelos educandos, bem como um retardo…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Sumário 1- INTRODUÇÃO.............................................................................. p. 2- REVISÃO TEÓRICA..................................................................... p. 3- DESENVOLVIMENTO.................................................................. p. 3.1POPULÇÃO E AMOSTRA...........................................................…

TÍTULO: A DISLEXIA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM. RESUMO O objetivo dessa pesquisa foi detectar as dificuldades trazidas pela “Dislexia” e como esse distúrbio pode ser diagnosticado, propondo alguns encaminhamentos que auxiliem a criança disléxica, a fim de intervir adequadamente, procurando orientar o trabalho do professor. Esta pesquisa está dividida em alguns temas, os quais abordam o que é na realidade a “Dislexia”, quais as características que nos…

ANDRESSA FERREIRA GONÇALVES As Dificuldades da Alfabetização nas Séries Iniciais: SINDROME DE DOWN . Cachoeiro de Itapemirim-ES julho, 2012 ANDRESSA FERREIRA GONÇALVES As Dificuldades da Alfabetização nas Séries Iniciais: SINDROME DE DOWN Monografia apresentada ao curso de Pós- Graduação e Extensão a Faculdade São Francisco – ES EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COM ÊNFASE EM DEFICIENCIA Cachoeiro de Itapemirim-ES julho, 2012…

preparado que estejam no campo científico e pedagógico não basta para que estes desempenhem satisfatoriamente o seu papel de educador, entendemos assim que, problemas de aprendizagem dos alunos não podem ser resolvidos apenas com a instrumentalização dos educadores. É importante que os alunos com dificuldades de aprendizagem sejam submetidos a uma investigação através de uma equipe multidisciplinar, onde o psicopedagogo tem papel fundamental de sinalizar os sintomas mais evidentes do…

1 HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA: Processo Ensino Aprendizagem dos Estudantes do Ensino Fundamental Ana Lúcia de Melo Santos, Especialista em Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica pela UPE e Psicopedagoga Institucional e Clínica pela FACOTTUR. E-mail: analuciamelo79@hotmail.com RESUMO Este artigo tem como objetivo investigar as causas que interferem no processo de aprendizagem dos estudantes da Educação Básica. Ao longo dos anos apesar de existir vários investimentos na compra de aparelhos

430 DE 15/02/2002, PUBLICADO NO DIÁRIO OFICIAL EM 19/02/2002 NUPPE – Núcleo de Pesquisa Pós-Graduação e Extensão IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO SIMÕES FILHO 2013 IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia Monografia apresentada como requisito parcial de avaliação à obtenção do título de Graduação em Pedagogia, da FACE – Faculdade de…