Dificuldades Da Escola Contemporânea

angela CARVALHO A escola que muda o mundo Penápolis 2008 angela carvalho A escola que muda o mundo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia para a disciplina Articulação dos Eixos Temáticos. Penápolis 2008 A ESCOLA QUE MUDA O MUNDO A realidade contemporânea do sistema educacional brasileiro acaba por impregnar no meio acadêmico o senso de que a escola não é mais capaz de mudar o mundo, mas sim que ela precisa aceitar os fatos e

Específicos Justificativa Introdução Questionamentos OBS.: Não está completo. PROBLEMA O hábito de consumo dos alunos do Ensino Médio das escolas públicas. OBJETIVOS Objetivo Geral: Descobrir o hábito de compras de cada aluno. Objetivos Específicos: Esclarecer se o individuo que nasce nesse ambiente consumista sofre dificuldades em aprender valores interiores e subjetivos; Demonstrar seus males e orientar as pessoas a se controlarem na hora da compra. …

simplicidade do pensamento filosófico - que, em princípio, é acessível a qualquer pessoa normal, contanto que não o mascare com uma terminologia abstrusa e absolutamente desnecessária -, outras disciplinas, como por exemplo a matemática, têm maiores dificuldades. Contudo, tem-se por evidente - e de certo modo é verdade -, que as pessoas muito jovens não entendem a filosofia. Uma justificativa para esse fato é que a filosofia consiste em fazer as perguntas "radicais", aquelas que afetam à…

ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPÔRANEA DA USP UM ESTUDO DE CASO Resumo do 4º capítulo do livro: A Imagem no Ensino da Arte, da escritora e arte/educadora Ana Mae Barbosa, para disciplina de didática ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPORANEA DA USP No Brasil, o trabalho do arte/educador nos museus tem sido improvisado. A partir de 1950 foram organizados os primeiros serviços educativos em museus, isso começou no Rio de Janeiro. Em 1986 apesar de existirem 78…

9 13 13 14 15 2.3 2.3.1 DEFINIÇÕES SOBRE ARTE...................................................................... A NECESSIDADE DA ARTE.................................................................... 20 20 21 23 2.3.1.1 Arte contemporânea................................................................................ 2.3.2 A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DO COTIDIANO.......................................... 3 OLHARES DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE O PROCESSO DE ENSINAR E…

A Comunicação e a identidade no Ciberespaço: um desafio para a terceira idade RESUMO A revolução tecnológica que a sociedade contemporânea tem vivenciado, nas últimas décadas, fruto das grandes mudanças em relação aos processos produtivos e à globalização da economia, abre novos espaços de informação e de comunicação, alterando, profundamente, as relações sociais e as culturas humanas. As diversas mídias invadem o cotidiano das pessoas, e, para que essas tecnologias sejam…

ser uma direção, um rumo para as ações da escola. É uma ação intencional que deve ser definida coletivamente, com conseqüente compromisso coletivo”. Betini. Geraldo Antônio, in: Quando se pensa na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição Escola sempre representou para as sociedades e ainda, nos ideais dialéticos, construtivistas e sócio-históricos que regem a Escola contemporânea, passamos então a compreender a…

....... 4 3 EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA................................................................................ 7 4 DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO ATUAL....................... 9 5 DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO PARA TODOS.......................................................... 13 6 INCLUSÃO........................................................................................................................ 17 7 ALGUMAS DIVERSIDADES NO CONTEXTO DA ESCOLA…

professores: pensar e fazer. 3. Ed. São Paulo: Cortez, 1995. Nilda Alves é docente da faculdade de Educação da UFF e autora do livro Supervisão educacional: o trabalho coletivo na escola, e vários artigos. O livro ‘‘Formação de professores ’’ representa um dos muitos problemas apontados no debate sobre a escola pública no Brasil, os pensadores envolvidos com a educação vêm destacando a má formação profissional dos professores. Os autores, que participam com seus artigos neste…

Filme: Entre os Muros da Escola Finalizando com o tema educação, conflitos e dificuldades na pratica docente, gostaria de compartilhar resenha do filme: Entre os Muros da Escola (Entre les Murs, França, 2007) e um longa metragem dirigido por Laurent Cantet que mostra a organização de uma escola de Paris, onde atuam o professor François e demais colegas. Eles se esforçam e tentam evitar que os conflitos os impeça de continuar a proporcionar uma educação escolar para seus alunos.…