Dificuldade X Distúrbio De Aprendizagem

PRESENCIAL CONECTADO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL IARA SILVEIRA AZAMBUJA GOMES TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM A PSICOPEDAGOGIA NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Tupanciretã 2012 IARA SILVEIRA AZAMBUJA GOMES TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM A PSICOPEDAGOGIA NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E NAS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR -…

Amanda Kist e Larissa Oviedo Distúrbio Global do Desenvolvimento Autismo Dourados - MS ‘ Amanda Kist e Larissa Oviedo Distúrbio Global do Desenvolvimento Autismo Pré-projeto apresentado à disciplina de Biologia.... da Escola Estadual Presidente Vargas. Orientador(a): Prof° Elizabete Dourados - MS SUMÁRIO

uma mudança ou seja aprendizado. Relacionado ao aprendizado, educação e saúde possuem seus especialistas para interferência tanto no aprendizado normal quanto aos principais problemas. A interface entre saúde e educação relacionado a aprendizagem e seus problemas se destaca a neuropedagogia. As células do aprendizado presente no SNC são duas os neurônios e o gliócito antes relacionam apenas os neurônios como responsáveis pelo aprendizado; tudo mudou quando descobriram…

A disgrafia é conhecida por “letra feia”.Este distúrbio acontece devido a uma incapacidade de recordar a grafia da letra.Ao tentar recordar este grafismo escreve muito lentamente o que acaba unindo inadequadamente as letras tornando-as ilegível.Porem, não esta associada a nenhum tipo de comprometimento intelectual. Disgrafia é uma alteração da escrita, normalmente ligada a problemas perceptivos-motores. O tratamento deste distúrbio requer um professor bem orientado, tanto na onde

reduzir a neurociência à clínica e anatomia patológica como na história da medicina já se fez, e perdermos de vista a possibilidade de construção de um conhecimento da saúde (não redutível ao oposto qualificativo da doença) considerando também as dificuldades de aplicação dos conceitos da patologia às variações genéticas e bioquímicas das espécies e natureza da psique e/ou comportamento. Assim esclarecido temos duas estratégias básicas para abordar os problemas da mente-cérebro e/ou a…

lembremos, é a relação entre “idade mental” e “idade cronológica”). As provas que se afastam da média de dois ou mais “desvios padrão”, isto é, com QI inferior a 70, constituem o primeiro sintoma do retardo mental. A isso se deve associar – um distúrbio significativo das capacidades de adaptação às exigências do ambiente. Esse “critério psicométrico”, que nos permite uma distinção quantitativa, foi confirmado nas mais importantes classificações internacionais. Essa classificação tem importância

permutações, separação de cromossomos homólogos e separação de cromátides irmãs. Na espécie humana, por exemplo, contendo normalmente 46 cromossomos (23 pares autossômicos e um par alossômico sexual: XX mulher e XY homem) as mutações podem originar distúrbios fisiológicos quando relacionados ao par sexual ou também orgânicos, não ligados ao par sexual. As mais comuns são: a síndrome de Down, a síndrome de Turner e a síndrome de Klinefelter. Contudo, existem outras como: síndrome…

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: A INTERAÇÃO ENTRE AMBAS ABRE CAMINHOS PARA O SUCESSO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A educação acontece desde o início da vida. Logo, desde pequenina, a criança começa a ser educada, através dos pais, do contexto social que a cerca e, posteriormente, através da chamada educação formal, vivenciada na instituição escolar. Na Antiguidade, quando ainda não existia a escola (instituição), a educação era recebida apenas informalmente e sua…

SP. Graduada com Licenciatura Plena em Pedagogia, UNASP, EC Neusa.viani@itelefonica.com.br Resumo: Muitos professores ao receberem alunos nas séries iniciais acabam se deparando com certas dificuldades de aprendizado. Uma identificação precisa e imediata dos elementos que acarretam estas dificuldades pode ser fundamental na elaboração de estratégias eficientes para levar o aluno a enfrentar e ultrapassar esse momento tão importante de sua vida: o ingresso na vida acadêmica. A…

PSICOMOTOR DA CRIANÇA ..........................................17 2.1 Esquema de desenvolvimento infantil dos dois aos cinco anos ......................22 3. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DECORRENTES DOS DISTÚRBIOS PSICOMOTORES .....................................................................................................32 3.1 Dificuldades do grafismo..................................................................................36 3.2…