ação do psicopedagogo no atendimento ao dislexco nas series iniciai

Neuropsicopedagogia O aprendizado ocorre no sistema nervoso e é necessário dar ênfase a neurocintomia ligada a neurologia do aprendizado. O aprendizado ocorre quando informação desconhecida chega sistema nervoso central, nada há armazenado produz uma mudança ou seja aprendizado. Relacionado ao aprendizado, educação e saúde possuem seus especialistas para interferência tanto no aprendizado normal quanto aos principais problemas. A interface entre saúde e educação relacionado a aprendizagem e seus problemas se destaca a neuropedagogia. As células do aprendizado presente no SNC são duas os neurônios e o gliócito antes relacionam apenas os neurônios como responsáveis pelo aprendizado; tudo mudou quando descobriram que os gliócitos são mais números que os neurônios e podem se modificar com novas informações que chegam no SNC. Dentre as estruturas nervosas, o hemisfério cerebrais participam do processo de aprendizado dependendo do tipo como a atenção, que é essencial para aprendizagem depende também além dos hemisférios cerebrais de uma complexa interração do tronco encifálico e suas conexões com córtex frontal. O cérebro antes imaginado somente como estrutura relacionada equilibrio, tonus muscular, coordenação motora, atualmente, também é reconhecido como participante dos processos de atenção, manutenção da atenção, aprendizagem e linguagem. Os hemisférios cerebrais são dois e estão unidos por estrutura de conexão ( a mais importante é a corpo caloso ). Para funções complexas os dois hemisférios atuam juntos como caso linguagem, mas cada um com seus aspectos. A divisão dos hemisférios cerebrais em lobos facilita a compreensão das funções primordiais dos lobos como: 1) Lobo occipital relacionado a visão onde todo o aprendizado visual precisa passar por ele; 2) Lobo temporal: é sensitivo e está relacionado ao olfato, emoções e comportamento, audição, memória e