Dificuldade X Distúrbio De Aprendizagem

O que é discalculia : Introdução Antes de iniciarmos o estudo sobre discalculia, é necessário abordar a existência de um outro distúrbio envolvendo as aquisições aritméticas, a acalculia. A acalculia ocorre quando o indivíduo, após sofrer lesão no cérebro, como uma acidente vascular cerebral ou um traumatismo crânio-encefálico, perde as habilidades matemáticas já adquiridas. A perda ocorre em níveis variados para realização de cálculos matemáticos. Origem da palavra Discalculia …

UNINOVE Psicologia 6º Semestre “DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” Sheila de Agostini Valdir Guilherme Inacio Thais Oliveira Sousa São Paulo 2014 UNINOVE Psicologia 6º Semestre “DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” Trabalho sobre “Distubios e Dificildades de Aprendizagem”, Disciplina PNE do Curso de…

e a clínica psicopedagógica. Em: http://www.andislexia.org.br/hdl12_1.asp. Acesso realizado em 03/09/2013. http://www.dislexia.org.br/category/s2-o-que-e-dislexia/c12-definicao-de-dislexia/ Acesso em 01/09/2013. Sampaio,Simaia. Dificuldades de aprendizagem: a psicopedagogia na relação sujeito,família e escola. 2. Ed. Rio de Janeiro:Wak editora,2010. Shaywitz, Sally. Entendendo a dislexia . Estrangeiro. Artmed – Bookman editora.2005. Teixeira, Sirlandia; Martins, Solange.…

DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NA APRENDIZAGEM FUNDAMENTAL 1. INTRODUÇÃO Estima-se que, no Brasil, cerca de 15 milhões de pessoas têm algum tipo de necessidade especial. As necessidades especiais podem ser de diversos tipos: mental, auditiva, visual, física, conduta ou deficiências múltiplas. Deste universo, acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia.

linguagem oral ou disfasias, também sejam introduzidas as possibilidades de alterações da fonação ou disfonias da articulação da palavra como as disartrias e dislalias, os distúrbios do ritmo, a gagueira, e retardo no desenvolvimento da fala. Na realidade educacional é crescente o número de crianças que apresentam dificuldade no aprendizado da leitura e que permanecem em sala de aula sem acompanhar as atividades propostas de leitura. A partir dos oito anos a criança já deve ser capaz de…

PATRÍCIA BARREIRA CAVALCANTE PROBLEMA DE APRENDIZAGEM: POSSÍVEIS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS SÃO GONÇALO DO GURGUÉIA – PIAUÍ 2010 PATRÍCIA BARREIRA CAVALCANTE PROBLEMA DE APRENDIZAGEM: POSSÍVEIS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS Monografia apresentada à…

me incentivaram e apoiaram. Aos COLEGAS DE TRABALHOS, onde sempre me dão oportunidade de aprender. As ESCOLAS, que tanto contribuíram com meus aprendizados. A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS, onde apesar das dificuldades, muito contribuiu com a profissional que sou hoje. Aos PROFESSORES, que me auxiliaram nessa grande jornada. 5 RESUMO A partir de estudo e analises objetivou-se sintetizar uma pesquisa na área da dislexia. Esta monografia tem como

por constituir-se num problema, tanto na escola como no lar. Sua inquietude, exuberância e intensa atividade motora fazem com que as outras pessoas que estão por perto, sejam elas crianças ou adultos, se sintam mal. Elas, por sua vez têm grande dificuldade de se adaptar ao meio e são prejudicadas, principalmente na escola, não conseguindo promoção nem aproveitamento de outras crianças, mesmo apresentando um bom nível de inteligência. Sua incapacidade para prestar atenção impede que elas…

Juliana DISCALCULIA Consta-se atualmente inúmeras dificuldades dos alunos relacionadas á capacidade de resolver problemas matemáticos e certas habilidades com cálculos. Nesta área, o transtorno de aprendizagem matemática, a Discalculia, ganha destaque, pois afeta as condições de desenvolvimento da capacidade cognitiva do aluno, impedindo que tenha melhor construção de ações que possam facilitar sua aprendizagem. Assim, a presente pesquisa objetiva compreender acerca dos elementos

encadeamento de pensamentos matemáticos. Parolin e Salvador (2002, p. 42) mencionaram que: “é através do cálculo que podemos medir nossos passos, pesar nosso cotidiano”, avaliar nossos gastos e quantificar nossas perdas [“...]”. Portanto, por observar as dificuldades mencionadas, iniciou-se estudo para a verificação do que ocorre com essas pessoas e a investigação científica permitiu identificar as características da Discalculia, cuja pesquisa pode ser considerada medida de extrema…