Diferença Entre Escolas

| | O papel da Escola e Educadores diante dos problemas de aprendizagemO aluno segundo Luckesi (1994, p. 117) “[... ] é um sujeito ativo que, pela ação, ao mesmo tempo se constrói e se aliena. Ele é um membro da sociedade como qualquer outro sujeito, tendo caracteres de atividade, sociabilidade, historicidade, praticidade”. Partindo desse olhar individual, é que o professor tem que desenvolver sua práxis, atendendo cada sujeito em sua singularidade, interagindo com o aluno,…

sobre isso? Sobre sua postura em relação àquelas que têm um jeito de viver diferente do seu? Como você se relaciona com os adolescentes ou com as crianças da escola em que trabalha? Você já tentou se colocar no lugar deles para entender como pensam e veem o mundo? Procure fazer isso observando suas praticas e conversando com eles sobre a escola. Esta atividade deve ajuda-lo a perceber que o modo como você pensa e vive não são únicos e que você pode aprender com os outros. Por outro…

deste trabalho é pontuar as características das lutas de diferentes grupos sociais em favor do reconhecimento de suas diferenças culturais. Abordará o conceito de multiculturalismo, fazendo uma ponte dessa temática com o papel que a escola vem desempenhando no seu bojo para incluir esse fenômeno no seu currículo Pretende-se ainda identificar as múltiplas maneiras de perceber a diferença cultural entre os seres humanos, no período que corresponde aos séculos XVII e XIX, nas sociedades…

DESAFIANDO A DIVERSIDADE CULTURAL O grande desafio da escola hoje é contribuir para a formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebemos o verdadeiro sentido da palavra cidadania. A questão que se coloca a abordagem do termo diversidade de se entender a relação cultura e educação. De um lado está a educação e do outro a…

transformadas em desigualdades escolares. A esse respeito considere as afirmações a seguir: I - O fracasso está no interior da escola, na organização do trabalho pedagógico e na estruturação das relações. II - Há diferenças educacionais nas diferentes escolas. III - Há diferenças na própria sala de aula. IV - Há atitudes para os menos favorecidos, que acentuam as diferenças. Está correta a alternativa: Resposta Selecionada: e. Todas estão corretas. Pergunta 2 1 em 1 pontos …

Resumo O preconceito constitui-se em um grave problema da atualidade, existente em toda a sociedade, de um modo geral, e principalmente na escola, sendo frequentemente observado nas aulas de Educação Física. As principais formas de preconceitos encontradas na Educação Física Escolar são o racismo, questões ligadas ao gênero, diferenças corporais e a intolerância aos portadores de necessidades especiais. É papel do professor de Educação Física a transmissão do saber elaborado,…

Para imprimir este artigo sem cortes clique no ícone da impressora >>> EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMO AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS SÃO TRATADAS NA ESCOLA? Lucia Helena Pazzini de Souza RESUMO Este artigo tem a finalidade de analisar a instituição escolar como um ambiente de múltiplas possibilidades de aprendizados, devido a diversificação de sujeitos que a ele se incorporam. Sendo assim, discutem-se os prováveis impedimentos que estariam dificultando o repasse de…

Andréia da Silva Santos RA 296850 Eleni Aparecida da Cruz RA 30936 Evelize Regina Dias 304549 Telêmaco Borba 2012 Introdução A escola inclusiva deve ser a solução para as pessoas com necessidades educativas especiais, uma vez que é a escola a responsável por formar o cidadão “e a ele deve ser dada a oportunidade de obter e manter um nível aceitável de conhecimentos” (Declaração de Salamanca, 1994). Portanto a proposta…

INTRODUCÃO Ao abordarmos o tema ‘preconceito’ dentro da escola, deparamos com um sério problema que abrange este meio. É extremamente difícil pensar em praticas pedagógicas inclusivas onde, pois o que existe hoje,é meramente excludente e pautado no preconceito em todas as suas formas,seja racial ou por qualquer tipo de diferença. Desta forma, acreditamos ser o preconceito o maior problema observado na pratica escola, onde grande parte das questões é abordada de forma mais exposta e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a escola e a diversidade cultural. Esse estudo parte do questionamento será que a escola está preparada para a sua relação com a diversidade? Para trabalhar essa questão foi proposta uma pesquisa bibliográfica, onde teve como base o texto produzido por Gomes (1999). Mas essa pesquisa não se restringiu a essa autora, onde cabe