Diferença Entre Educação Formal E Não Formal

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em ambientes não escolares AMANDA CRISTINA M. DOS A. CRIPPA – RA: 5817130878 CRISTIANE SAVIELLO DE SOUZA – RA: 5312964118 LUCELIA DE OLIVEIRA OLTRAMARI – RA: 7983671525 RENATA AP. DA SILVA PRADO VALÉRIO – RA 6318188041 VERIDIANA S. DE S. FARAONE – RA: 5312965467 São Paulo 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO…

Palavras-chave: Educação não-formal, oportunidades de aprendizagem, desafios, atividades extracurriculares. SINOPSE: Esta dissertação de mestrado tem como objetivo de estudo poder contribuir para a compreensão da problemática da Educação Não-Formal [ENF], bem como para a clarificação da sua pertinência enquanto proposta educativa. O autor apresenta diferentes abordagens do conceito e os critérios que delimitam a educação não-formal em relação à educação formal e informal, fornecendo pistas

A VISÃO DA EDUCAÇÃO VISTA ALÉM DOS MUROS ESCOLARES Contextos educativos é o planejamento no contexto escolar, para o desenvolvimento e construção de conhecimento para o ser humano. Essa é uma influência positiva para o aluno se desenvolver, aprender e construir conhecimentos. Em todo lugar onde se há interação e convivência com as pessoas se instala uma prática pedagógica. Por isso não devemos limitar o processo de ensino aprendizagem ao ambiente escolar. Há uma imensidão de lugares…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Taubaté/S.P. 2015 INTRODUÇÃO Durante o trajeto da origem e usos do termo da educação formal, houve varias acepções por vários autores entre 1980 e os dias atuais, permanecendo ainda por censuras pautadas por sua termologia , métodos e direções na conjunção atual. Em 1970, sua definição foi marcado pela…

entre crianças. Edição: Fundação Calouste Gulbenkian, 2002. Sites para leitura complementar. http:⁄revistaescola.abril.com.br⁄crianca-e-adolescente⁄comportamento⁄bullying-escola-494973.shtml http:⁄www.observatoriodainfancia.com.br A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/ UNIDERP PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares O que é Associativismo e qual sua Relação com os Projetos Sociais? Janete Gomes da Silva RA 386388 Maria do Amparo Lima da Silva Costa RA 371860 Maria Michele de Jesus RA - 391272 SANDRA RA MARISA RA TATIANE

A organização social da educação: Práticas educativas e desenvolvimento humano. A natureza e a função socializadora da educação. O desenvolvimento do indivíduo se dá na interação entre a bagagem biológica – hereditária e a bagagem cultural, própria do grupo a que pertence. Vigotsky entendeu o desenvolvimento como a encruzilhada entre a linha cultural de desenvolvimento, sendo a união dessas duas linhas a responsável pelo surgimento dos processos psicológicos superiores características…

Educação profissional e educação em ambientes não escolares Etapa- 4 A educação não-formal designa um processo no cotidiano da sociedade atual que contribui com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento de potencialidades; a aprendizagem e exercício de práticas que capacitam os indivíduos a se organizarem com

A educação não formal acontece em ambientes e preceitos interativos construídos coletivamente, segundo diretrizes de determinados grupos, geralmente a participação dos indivíduos é opcional, mas ela também poderá ocorrer por forças de certas circunstâncias das experiências histórica de cada um. Na educação não formal uma intencionalidade na prática de aprender e de trocar conhecimento. Portanto, a educação não formal situa-se no campo de Pedagogia Social aquele que motiva os trabalhos coletivos

INTRODUÇÃO Geralmente as práticas da educação não formal se desenvolvem fora dos muros da escola, nas organizações sociais, nas organizações não governamentais (ONGs), nas Associações Amigos de Bairro, nas organizações governamentais, etc. A educação não formal tem como objetivo principal a formação de cidadãos aptos a solucionar problemas encontrados no cotidiano, desenvolver habilidades, capacitar-se para o trabalho, organizar-se coletivamente. Isso é feito pela valorização de…