Diferentes Espaços Sociais No Professor Gestor

legais dos processos de gestão democrática e de participação nos sistemas de ensino e nas escolas públicas, o estudo estará especialmente voltado para as questões que estimulam a Gestão democrática da escola com a participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento e construção de propostas coletivas de educação promovendo o envolvimento e comprometimento de todos. O modo democrático da gestão abrange o exercício do poder, incluindo os…

e exercer funções que facilitem a presença e o fortalecimento da atuação de todos os docentes e discentes e demais envolvidos no processo educacional no interior das escolas. O tema é de extrema relevância para a educação, uma vez que ajudará o gestor a desenvolver habilidades necessárias à implementação de uma gestão participativa e a aquisição de competências para administrar situações em que o direito de cada um seja a expressão do direito de todos. O modo democrático de gestão…

........................................... 4 1. ETAPA INTRODUÇÃO O presente texto mostra a importância do processo de formação de gestores educacionais ao longo da historia da educação e as implicações do cotidiano da gestão brasileira a organização, as relações e os saberes que modificam com a gestão e o papel do gestor dentro das escolas de que forma esse gestor deve atuar. Os programas educação básica existente na educação básica publica sua consistência e importância para educação…

atuação de pedagógica efetiva em redes externas e internas de interação, criando condições para que os professores e alunos possam desenvolver competências nos âmbitos do conhecimento, da capacidade de análise, da comunicação e atitudes e da capacidade de aprendizagem. É notório que a gestão fundamenta-se em uma importante e inadiável responsabilidade educacional e social de oportunizar um espaço de construção de saberes, capaz de subsidiar profissionais com conhecimentos gerenciais…

formação continuada dos professores Alice santos RESUMO Este artigo apresenta diferentes concepções sobre gestão educacional pedagógica e a as atividades desenvolvidas de uma escola. A gestão está diretamente ligada a concepção da escola, assumindo a coordenação, atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos de avaliação da escola e da política educacional,o gestor deve atuar na…

resultados temos alcançado. Qual é na verdade a função social da escola? A escola está realmente cumprindo ou procurando cumprir sua função, como agente de intervenção na sociedade? Eis alguns pressupostos a serem explicitados nesse trabalho. Para se conquistar o sucesso se faz necessário que se entenda ou e que tenha clareza do que se quer alcançar, a escola precisa ter objetivos bem definidos, para que possa desempenhar bem o seu papel social, onde a maior preocupação – o alvo deve ser…

principal revigorador do comportamento do professor que demonstra pensamentos e ações cooperativas a serviço da inclusão. É comum que os professores temam inovação e assumam riscos que sejam encarados de forma negativa e com desconfiança pelos pares que estão aferrados aos modelos tradicionais. O diretor é de fundamental importância na superação dessas barreiras previsíveis e pode fazê-lo através de palavras e ações adequadas que reforçam o apoio aos professores. (SAGE, 1999, p. 138)…

acordo com a percepção dos gestores da área da educação especial da cidades-pólo do Estado de São Paulo, quais as ações foram implementadas a partir das diretrizes nacionais para a educação inclusiva na rede regular. O instrumento de coleta de dados foi um questionário com questões abertas e fechadas. Os resultados demonstram que na esfera municipal há o conhecimento da legislação acerca das diretrizes nacionais, há formação, capacitação continuada e apoio para professores. No…

1-INTRODUÇÃO A seguinte produção textual tem como objetivos principais destacar a importância do papel do gestor frente às novas tecnologias, salientando suas dificuldades, satisfações, frustrações entre outras características que abrange este tema no ambiente escolar. As condições de gerenciamento de muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo…

Com esse foco adentramos a Escola Municipal Edson Lima Souto observando sempre o que e como o trio gestor respondia aos trabalhos pedagógicos ou não, problemas, projetos e metas, tendo que administrar e gerir pessoas e recursos pedagógicos com o foco no cliente principal que é o estudante. Para atender essas exigências o gestor em seu perfil de líder (Gestor de Pessoas, Projetos e Patrimônio), deverá ter uma noção de comportamento humano que é fundamental dentro de suas