Diferentes Espaços Sociais Na Formação Do Professor Gestor

2 O PERFIL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO O coordenador pedagógico tem o perfil de um gestor que se coloca como mediador e orientador no processo educacional, atuando junto com a equipe escolar professores, psicopedagogos, orientando pais e alunos, sem perder o foco, a direção e a responsabilidade que cabe a cada um no processo de ensino e aprendizagem. De acordo com Venâncio (2014), o perfil do coordenador pedagógico surgiu a partir das transformações ocorridas na área educacional no…

pode-se considerar a gestão escolar como recente, advinda das necessidades e mudanças no contexto escolar, se organizando para atender as demandas atuais, ou seja, formar cidadãos críticos e ativos para a inserção na sociedade. Aliado a estes fatores, o gestor escolar deverá proporcionar abertamente o processo de democratização e participação autônoma de todos os envolvidos com a comunidade escolar, promovendo a discussão e a socialização dos problemas enfrentados, haja vista que seu…

Nacional Escola de Gestores da Educação Básica na formação dos gestores escolares, na perspectiva da gestão democrática da educação. O papel do Gestor Educacional e Escolares Frente à Modernidade Há de se conceber nova concepções e práticas de um novo padrão de gestão de sistemas educacionais por que é Impossível o desconhecimento de fenômenos e processos desse novo cenário imbuído de políticas de privatização, descentralização, pressão dos movimentos sociais,…

(quantas) : 12 Secretaria ( x ) Pátio interno (x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( x ) quadra aberta( ) Refeitório (x ) Cozinha (x ) Sanitário feminino infantil ( x ) Sanitário masculino infantil ( x ) Sanitário para professores ( x ) Biblioteca ( x ) Sala de video e tv ( x ) Sala de leitura ( x ) Laboratório ( x) especificar: Outros (quais): Materiais: Mobiliário: tipo e quantidade se carteiras e cadeiras: Quadro…

FORMAÇÃO CONTINUADA RESUMO Este paper tem como objetivo analisar a formação continuada como processo de ressignificação da prática pedagógica dos professores, sobre seu saber experimental, lançando um novo olhar a suas ações e refletindo sobre seu trabalho diário. Procurou-se enfatizar a formação continuada dos professores como necessidade que se impõe, a cada dia, através da pedagogia das competências, pela autonomia ou pela adaptação entre os três sujeitos: o eu individual, o…

e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção.” Alguém poderia perguntar: privilégio? Os que não aprovam a inclusão dirão que são as crianças ditas normais que estão dando aos deficientes tal privilégio. Mas, na verdade, é mesmo um privilégio para nós (educadores, gestores e demais crianças) conviver com os deficientes, pois com isso, podemos aprender a viver com pessoas que são diferentes de nós. E diferente não é ser melhor…

educação a inclusão é muito importante, pois a escola é o espaço onde ser quer formar cidadãos que saibam defender seus direitos e deveres na sociedade e isso inclui a todos diferente de raça, classe social, cor, dentre outros, ser humano é o que importa, mas com o desenrolar desse trabalho através de pesquisas analisaremos a verdadeira realidade da proposta de inclusão no que diz respeito a algum tipo de deficiência ou ainda inclusão social. Então, ao realizar uma pesquisa sobre o…

CESC – CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRO ELIAS MOULAIS GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UM DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – E.S. 2012 ELIAS MOULAIS Monografia apresentada à Faculdade da Serra como requisito parcial para obtenção de Título

santos da silva elisângela barbosa da silva políticas e gestão dos espaços educativos, currículo, conhecimento e cultura escolar, metodologia da pesquisa científica, tecnologias da educação. Pelotas 2011 LUCIANE CAVALHEIRO MENDES Roberta de souza alves vânia da costa bório raquel de lima braga kellen cristine da silva santos francine dos santos da silva elisângela barbosa da silva políticas e gestão dos espaços educativos, currículo, conhecimento e cultura escolar,…

SILVA, Ernande dos Santos. O papel do gestor escolar na inserção das tecnologias educacionais junto com a gestão democrática participativa. 2014. 16 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014. RESUMO O papel do gestor é importantíssimo para o desenvolvimentos de toda e qualquer ação desenvolvida na escola