Diferentes Defini Oes De Qualidade

Aproxima¸c˜ao . . . . . . . . . . . 2.4.4 Modelo de um diodo na Regi˜ao de Zener . 2.5 Diodo Emissor de Luz - LED . . . . . . . . . . . 3 Aplica¸c˜ oes do Diodo em Circuitos Eletrˆ onicos 3.1 An´alise de circuitos a diodos em c.c. . . . . . . . 3.1.1 Circuito b´asico . . . . . . . . . . . . . . 3.1.2 Exemplos de circuitos a diodos simples . 3.1.3 Fun¸c˜oes L´ogicas a Diodos . . . . . . . . 3.2 Exerc´ıcios propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

. . . . . o 3.2 Exerc´ ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.1 Divis˜o de Polinˆmios . . . . . . . . . . a o 3.3 Exerc´ ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4 Equa¸oes Alg´bricas . . . . . . . . . . . . . . . c˜ e 3.4.1 Resolu¸ao de equa¸oes do 1o e 2o graus: . c˜ c˜ 3.4.2 Equa¸oes de grau maior que dois . . . . c˜ 3.5 Exerc´ ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.6 Respostas dos Exerc´ ıcios . . . . . . . . . . . . . 4 FUNCOES ¸˜ 4.1 Introdu¸ao . . . . . .

probabilidade a o Em muitas situa¸oes, o concretismo do espa¸o de resultados Ω pode, e com grande vantagem, c˜ c ser omitido em favor de uma, ou v´rias, quantidades num´ricas de interesse. Queremos com isto a e dizer que, em muitos casos, ao realizar uma e.a. n˜o estamos interessados especificamente nos a seus resultados individuais, w, mas sim em certas quantidades num´ricas a eles associados. e Basta pensar, por exemplo, numa experiˆncia de controlo de qualidade na qual se…

ministradas pelas Profa. Dra. Agma Juci Machado Traina e Profa. Dra. Maria Cristina Ferreira de Oliveira. Sum´ ario Sum´ ario 2 Lista de Figuras 5 1 Introdu¸ c˜ ao ` a Computa¸ c˜ ao Gr´ afica 1.1 Sistemas Gr´ aficos . . . . . . . . . . 1.2 Aplica¸c˜ oes da CG . . . . . . . . . . 1.3 Hardware Gr´ afico . . . . . . . . . . 1.4 Resolu¸c˜ ao Gr´ afica . . . . . . . . . . 1.5 Sistemas de Coordenadas . . . . . 1.6 Exerc´ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

trˆes formar˜ao um comitˆe com trˆes cargos diferentes: o primeiro ser´a nomeado coordenador, o segundo fiscal e o terceiro secret´ario. Metade do grupo s˜ao estudantes de u ´ltimo ano de gradua¸c˜ao, sem nenhuma experiˆencia dentro da empresa. Os outro cinco s˜ao estagi´arios h´a um semestre, e j´a concorrem por uma vaga efetiva na empresa. Aula de Exerc´ıcios - Teorema de Bayes Primeiro Exemplo - Estagi´arios O espa¸co de configura¸c˜ oes poss´ıveis para a forma¸c˜ao do…

referidos, contribuindo para uma abordagem t˜ ao completa quanto poss´ıvel de situa¸c˜oes reais, ao desenvolver a capacidade de formular e resolver matematicamente problemas e ao desenvolver a capacidade de comunica¸c˜ao de ideias matem´aticas (os estudantes devem saber ler e escrever textos com conte´ udo matem´atico descrevendo situa¸c˜oes concretas). Mais do que pretender que os estudantes dominem quest˜ oes t´ecnicas e de pormenor, pretende-se que os estudantes tenham…

valores similares se repetidas v´rias vezes. a • A acur´cia se refere ao quanto as medidas, tomadas como conjunto ou n˜o, se aproximam do a a valor verdadeiro da grandeza. Quatro cen´rios diferentes podem emergir nesse caso, ilustrados na Fig. 1. a Em (A), o conjunto de medidas retorna valores bem diferentes (baixa precis˜o) e, quando consia derada sua m´dia (c´ e ırculo mais escuro), obtemos como resultado algo que ainda se desvia substancialmente do valor verdadeiro (baixa…

. . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 1.2 1.3 7 Exerc´ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Fun¸c˜oes reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.2.1 Exerc´ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Fun¸c˜oes trigonom´etricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.3.1 24 Exerc´ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 1.2 1.3 7 Exerc´ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Fun¸c˜oes reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.2.1 Exerc´ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Fun¸c˜oes trigonom´etricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.3.1 24 Exerc´ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ciências Exatas e de Tecnologia Departamento de Física Física Experimental A 2012 Sum´rio a Introdu¸˜o ca 2 1 Avalia¸˜o e representa¸˜o de medi¸˜es e de ca ca co 1.1 Algumas defini¸˜es importantes . . . . . . . co 1.1.1 Erros e incertezas . . . . . . . . . . . 1.1.2 Tipos de medi¸oes . . . . . . . . . . c˜ 1.2 Resultado e incerteza de uma medi¸ao . . . c˜ 1.2.1 Avalia¸˜o Tipo A . . . . . . . . . . . ca 1.2.2 Avalia¸˜o Tipo B . . . . . . . . . . . ca…