Diferentes Contextos

Ano Conteúdo Habilidades Competências - Noções de tempo e -Compreender processos - Identificar diferentes formas de representação espaço; sociais utilizando de fatos e fenômenos histórico-geográficos - O espaço geográfico e conhecimentos históricos e expressos em diferentes linguagens. lugar. geográficos –Reconhecer transformações temporais e espaciais na realidade. - Comparar diferentes explicações para fatos e processos históricos e/ou geográficos. - Compreender o…

Gomes COMPETENCIAS: • Ser capaz de compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. • Compreender as relações entre o texto literário e o contexto histórico, social, político e cultural, valorizando a literatura como patrimônio nacional. • Usar os conhecimentos adquiridos por meio da analise linguística para expandir sua capacidade de uso da linguagem, ampliando a…

de leitura e escrita autônomas de textos em diferentes formas de linguagem (verbais e não-verbais), com destaque para os seguintes elementos: 1. decodificação e uso adequados do código escrito, tendo em vista as diferentes variantes de linguagem em seu contexto histórico, geográfico e sócio-cultural, assim como a semântica das formas gramaticais; 2. compreensão dos significados, identificação adequada dos conteúdos do texto, assim como as diferentes modalidades de diálogo que se…

DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do ensino de História, metodologia do ensino de Geografia, metodologia do ensino de Arte e Pesquisa e Prática Profissional A aula. 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

gerados nas diferentes esferas sociais - públicas e privadas. Produção e recepção de textos artísticos: interpretação e representação do mundo para o fortalecimento dos processos de identidade e cidadania - Artes Visuais: estrutura morfológica, sintática, o contexto da obra artística, o contexto da comunidade. Teatro: estrutura morfológica, sintática, o contexto da obra artística, o contexto da comunidade, as fontes de criação. Música: estrutura morfológica, sintática, o contexto da…

Aula-tema 03:Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber 1) Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação? Estudiosos buscaram inspiração nas obras de Max Weber para que pudesse realizar essa nova teoria da organização. A obra de Max Weber representa um importante contraste em relação ao pensamento e ao trabalho de Comte e Durkheim

descuido na elaboração. O efeito é positivo quando se cria regularidade, ritmo, ênfase. A avaliação é subjectiva 2. Pausa Pode criar suspense, ou ajustar o decorrer do discurso às ocorrências do contexto circundante. Além disso, a pausa dá também conformidade expressiva. 3. Ironia É a afirmação de algo diferente do que se deseja comunicar, geralmente o contrário. A função da ironia é geralmente a crítica. 4. Metáfora Corresponde a um argumento por analogia sob a forma condensada.…

Quando uma palavra tem vários significados, ocorre a polissemia, própria da maioria dos signos linguisticos, nçao chega a constituir problema para a clareza e objetividade da comunicação, porque em geral fica neutralizada pelo contexto, uma vez a palavra inserida no contexto, ela perde seu caráter polissêmico, deixa de admitir vários significados e ganha um significado específico no conexto. Coêrencia: permite que se capte o sentido que as palavras assumem no conexto, pe a ferramena…

Juliana Torquato 412106619 SÃO PAULO 2013 ÍNDICE Introdução Aspectos básicos da sociedade e da cultura A busca das universalidades culturais O ponto de vista do antropólogo Culturas de alto e baixo contexto Negociação e comunicação Comportamento social Abordagem analítica dos fatores culturais INTRODUÇÃO Todo ser humano constrói sua identidade de acordo com o…

meio natural. ( ) Demonstrar às pessoas a existência de uma íntima relação entre suas ações cotidianas e a qualidade ambiental. ( ) Concentrar os esforços de conscientização e o desenvolvimento de atitudes pró-ambientais fundamentalmente no contexto escolar formal. ( ) Dotar as pessoas de um senso crítico que as permita agir de modo a prevenir e remediar impactos ambientais. ( ) Incentivar governos e entidades não governamentais a investirem recursos para o…