Diferentes Concepções Do Desenvolvimento Humano

discutir a relação entre os conceitos ambientais, suas práticas e a contribuição da escola na sua abordagem, visando colaborar com uma visão mais abrangente e sistêmica na responsabilidade dos seres humanos em preservar o ambiente para a busca de um desenvolvimento mais sustentável. A partir disso o ser humano deve pensar que se fizer a sua parte de preservar e repassar seu conhecimento sobre a preservação estará contribuindo para um mundo melhor. A escola tem papel fundamental…

SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO Componente Curricular: Direitos Humanos e Cidadania Ementa: Compreensão das bases conceituais e históricas dos Direitos Humanos, da reconstrução histórica no processo de afirmação dos Direitos Humanos na sociedade brasileira, despertando nos alunos o interesse no debate e na participação em questões afetas à cidadania e à vivência plena dos direitos e contribuindo para o desenvolvimento de responsabilização. Objetivo: Oportunizar

apresentava algumas de suas reflexões sobre o assunto. A parte mais conhecida da extensa obra produzida por Vygotsky em seu curto tempo de vida converge para o tema da criação da cultura. Aos educadores interessa em particular os estudos sobre desenvolvimento intelectual. Vygotsky atribuía um papel preponderante às relações sociais nesse processo, tanto que a corrente pedagógica que se originou de seu pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo. Todo…

julgamento de valor que fundamenta a ética. Investigação sobre os princípios filosóficos e valores histórico-culturais que fundamentam as questões de natureza ética e bioética. Resgate, compreensão e análise das múltiplas possibilidades de desenvolvimento humano, das decisões que são historicamente tomadas, mormente no campo da saúde-doença e da qualidade de vida, e que acabam gerando divergências, tensão e conflitos. Explicitação da necessidade de elaboração e construção de relações…

histórica e elementos que contribuam para a compreensão das concepções de infância. Aqui você vai se aproximar de questões que envolvem o currículo escolar e as concepções sobre o ensinar e o aprender. Isso quer dizer que, aqui, você tem a oportunidade de refletir e se apropriar de informações importantes sobre o atendimento nessa modalidade de ensino. Seus sujeitos situam-se na faixa etária que compreende o ciclo de desenvolvimento e de aprendizagem dotada de condições…

1. IDENTIFICAÇÃO. Concepções e Práticas de Agentes Escolares Acerca do Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Sistema Regular de Ensino. 2. RESUMO. A preocupação com a Educação Especial ou com pessoas com NEE, de acordo com Miranda (2003) e Leonardo (2008), não foi sempre uma questão comum presente na sociedade, já que no passado estas pessoas eram frequentemente abandonadas. Na era cristã eram negligenciadas pela sociedade, ao mesmo tempo em que…

DIVERSIDADE “Cultura é uma preocupação contemporânea, bem viva nos tempos atuais. É uma preocupação em entender os muitos caminhos que conduziram os grupos humanos às suas relações presentes e suas perspectivas de futuro” (p. 7) “Assim, cultura diz respeito à humanidade como um todo e ao mesmo tempo a cada um dos povos, nações, sociedades e grupos humanos” (p. 8) “A riqueza de formas das culturas e suas relações falam bem de perto a cada um de nós, já que convidam a que nos…

DAS DIVERSAS CONCEPÇÕES DE HOMEM SUBJACENTES `AS ABORDAGENS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO – O INATISMO META Apresentar a importância das diversas concepções de homem, segundo modelos que foram influenciados pelas descobertas em vários campos do saber, assim como sua repercussão nos estudos psicológicos. OBJETIVOS Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1. identificar as diversas concepções de homem; 2. analisar as influências, sobre essas concepções,…

organização do ensino por ciclos de “desenvolvimento humano”; 2- A relação ensino-aprendizagem e o desenvolvimento humano: teorias de Vygotsky, Wallon, Piaget e as contribuições dos estudos da neurociência; 3- Os processos de socialização e os critérios de enturmação dos alunos no ensino por ciclos. Relembrando... Você já estudou nas teorias de currículo sobre: 1. O modelo de administração de Taylor; 2. O modelo de organização de Tyler; 3. Consequências das concepções de…

como uma e autônoma, falando em nome dela. Mesmo que a divisão de tarefas leve as pessoas a exercerem funções diferentes, o trabalho e o seu produto são sempre coletivos. A organização social das tribos baseia-se em uma estrutura que mantém homogêneas as relações, sem a dominação de um segmento sobre o outro. Mesmo que a divisão de tarefas leve as pessoas a exercerem funções diferentes, o trabalho e o seu produto são sempre coletivo. Os mitos e os ritos são transmitidos oralmente, e a…