Diferentes Concepções Do Desenvolvimento Humano

educacionais e concepções e as bases histórico-culturais de sua de ensino, aprendizagem, produção. desenvolvimento, conhecimento, ser humano. Relacionar diferentes concepções de ensino, aprendizagem, desenvolvimento, conhecimento, criança e infância e as teorias educacionais. Explicar e organizar estratégias de ensino e aprendizagem para atender a diversidade na sala de aula. Compreender a função da educação A função social da escola e da na sociedade para o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS (UFSCar) CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS (CECH) DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Ariane Berne Rebelatto A Teoria do Capital Humano e os Quatro Pilares da Educação: continuidades e rupturas SÃO CARLOS OUTUBRO/2008 ARIANE BERNE REBELATTO A Teoria do Capital Humano e os Quatro Pilares da Educação: continuidades e rupturas Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia, entregue à Universidade Federal de São Carlos, sob a orientação da…

realizado por: Ana França Nº1 Andreia Alves Nº22 Prof. Alexandra Rebelo 13-06-11 Índice Índice 1 Introdução 3 Definição de Ecologia 4 Aparecimento dos problemas ambientais 4 Ciência moderna 4 Movimentos ecologistas 5 Desenvolvimento sustentável 5 Concepções ecológicas 6 Ecologia Superficial 6 Ecologia Profunda 6 Luc Ferry 7 Responsabilidade Ecológica 8 Bibliografia 10 Introdução Há leis na natureza que, para funcionarem, não recebem salário, não tiram…

...............................................................................................2 CAPÍTULO I. As percepções e questionamentos NAS CONCEPÇÕES DO SER HUMANO....................................................................................................................3 CapÍtulo II Concepções Filosoficas presentes Nas Práticas humanas e…

Abr-Jun 2011, Vol. 27 n. 2, pp. 249-254 As Relações entre Afetividade e Inteligência no Desenvolvimento Psicológico1 Maria Thereza Costa Coelho de Souza2 Universidade de São Paulo RESUMO - Este texto apresenta considerações sobre as relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico, a partir de quatro modelos teóricos: as perspectivas psicogenéticas de Piaget, Wallon, Vygotsky e concepções extraídas da teoria psicanalítica de Freud. O objetivo é apontar as…

comportamento e desenvolvimento infantil. Segundo Sigmund Freud a construção do sujeito, da sua personalidade, não se processa em termos objetivos. Sendo o objeto um objeto libidinal, de prazer ou desprazer, 'bom ou mau'. Gratificante ou não gratificante, positivo ou negativo. A formação dos diferentes estágios é determinada, precisamente, por essa relação objetal. São os estágios oral, anal, fálico, latência e genital. Erik Erikson acredita na importância da infância para o…

ARQUITETURA E URBANISMO MEIO AMBIENTE CONCEPÇÕES DE PAISAGEM SÃO PAULO 2013 Introdução Dentro da Geografia, são inúmeras as abordagens que interpretam o que é uma paisagem, posto que a complexidade do tema torna impossível seu entendimento com base em apenas uma delas. No texto “Trajetórias do Conceito da paisagem na geografia” de Raul Alfredo Schier, são apresentados diferentes conceitos com base nessas abordagens e a evolução pela qual a…

DIFERENTES CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS EDUCATIVAS: discussão Marcela de Melo Bisinotto* Sálua Cecílio (Fapemig)¹ RESUMO Diversos assuntos se relacionam com a educação. Um deles é a formação de professores, cujas concepções são variadas, e dão diferentes sentidos e importâncias ao docente, que possui responsabilidade educativa, pedagógica, informativa, teórica, prática, social, interpretativa, instigadora, renovadora, ética e colaborativa. Estudos buscam essa…

As concepções filosóficas para Platão apresentam-se de forma que, para ele , a obtenção e a transmissão de conhecimento se dava pelo diálogo ,que consequentemente, se desenvolvia em uma reflexão do homem consigo mesmo.Ele possuía uma visão dualista de mundo, sensível e inteligível, onde o primeiro se caracteriza pelo conhecimento material, que seria a imitação do mundo das ideias, já o segundo se apresenta pela inteligência, um conhecimento explicativo.Além da visão dualista de mundo ele também

em que os elementos que a constituem são experienciados no campo comum da objetividade social” AULA 2 – Diversas concepções de homem subjacentes às abordagens do desenvolvimento humano: Inatismo e Ambientalismo INATISTAS: ROUSSEAU A concepção do Inatismo enfatiza que já nascemos prontos e acabados, a vida em sociedade não modifica nem altera o processo de desenvolvimento. As características das pessoas são determinadas pelos gens que nascem com ela. AMBIENTALISTAS: SKINNER…