Diferenca Entre Estagios De Freud E Piaget

[Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento. Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento.] TEORIA FREUDIANA A obra de Sigmund Freud, centrada inicialmente na terapia de doenças emocionais, também veio contribuir em muito na área social e na pedagogia, pois o ato de educar está intimamente relacionado como desenvolvimento humano, especialmente do aparelho psíquico. …

desenvolvimento da criança poderia ser medido e comparado de acordo com uma referência, ou seja, o desenvolvimento da criança era avaliado segundo o que se esperava para sua faixa de idade ou de acordo com o comportamento considerado ‘normal’. Sigmund Freud (1856-1939), utilizando um procedimento diferente, chocou a humanidade no início do século XX, com a constatação de que acontecimentos vivenciados na infância são determinantes principais para a ocorrência dos distúrbios da…

SIGMUND FREUD A obra de Freud inicialmente foi centrada na terapia de doenças emocionais, mais veio contribuir muito na área social e na pedagogia. Pois o ato de educar este relacionado com o desenvolvimento humano, principalmente do aparelho psíquico. Através das reflexões feitas por Freud, podemos entender melhor enquanto educadores como se processa em nossos educandos o desenvolvimento emocional e mental, por que o ser humano é formado de razão e emoção. Segundo Freud, os…

feitos de carne, mas temos que viver como se fossemos de ferro”. Sigmund Freud SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 1 QUEM FOI FREUD............................................................................................. 2 SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO............................................... 4 QUEM FOI JEAN…

estavam muito preocupados em medir e quantificar. Ao mesmo tempo em que a psicologia se desenvolvia na Alemanha, em outros países como a Inglaterra e a França também eram realizados estudos com interesse pela medida, principalmente em relação às diferenças individuais. Esse interesse fazia parte de um projeto de melhor adaptar os mais capazes às necessidades da nova sociedade. As grandes polêmicas da psicologia Podemos dizer que uma das grandes polêmicas da psicologia é tentar…

Piaget considera então que o adolescente neste estágio já é capaz de ter este tipo de raciocínio formal. Vemos também que na fase de operações formais os adolescentes já são capazes de testar sistematicamente hipóteses, como no problema de flexibilidade em que deve descobrir qual o fator que é relevante para fazer uma vareta tocar a água, havendo varetas de dois comprimentos, de vários feitios do corte transversal, de vários materiais, e sobre as quais se podem colocar vários pesos…

Manual do desenvolvimento segundo Freud, Erick Erikon e Piaget. Elaborado por Débora Antunes Rosa Pedagogia- Psicologia da educação-Vivian H. Smith DESENVOLVIMETO PSICOSSEXUAL DE FREUD Na perspectiva freudiana, a “construção” do sujeito, da sua personalidade, se da através do libido, de prazer ou desprazer, “bom ou mau”, gratificante ou não gratificante, positivo ou negativo. Muitos dos problemas psicopatológicos da idade adulta de que trata a Psicanálise têm as

indivíduo. Pois segundo Freud quando formulou sua segunda teoria pulsional, a agressividade foi reconhecida como uma pulsão específica, e passou a funcionar como o outro nome dos impulsos da pulsão de morte, cuja finalidade é a destruição: “[...] existem essencialmente duas classes diferentes de pulsões: as pulsões sexuais, compreendidas no mais amplo sentido – Eros – se preferem esse nome – e pulsões agressivas, cuja finalidade é a destruição” (FREUD, 1933 [32], p. 129). Entretanto…

Sigmund Freud e suas contribuições para a educação Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856, em Freiberg, na Moravia (ou na atual Republica Tcheca) filho primogênito de um próspero comerciante judeu Freud foi criado dentro do judaísmo clássico, e apesar das influencias religiosas paternas recebeu de sua mãe que era grande adepta do pensamento iluminista o apreço pela filosofia. Aos oito anos de idade um pequeno distúrbio doméstico serviu de referencia para vários dos postulados…

FUNÇÃO SIMBOLICA Na teoria de Piaget, o acesso ao nível pré-operatório, que surge entre os 18 meses e os dois anos, é caracterizado pelo aparecimento da função simbólica. Segundo Piaget, a constituição da função simbólica, que possibilita diferenciar o significante do significado, permite o reforço da interiorização das ações. Ou seja, a função simbólica permite que a criança represente os objetos ou acontecimentos fora do seu campo de perceção atual, por meio de símbolos ou signos…