Didática Ilma Passos

qualidade e um ambiente escolar acolhedor, onde todos possam participar das decisões. Gadotti (1994) fala que a gestão democrática é importante, pois promove melhorias gerais no ensino e na aprendizagem, mas acima de tudo, uma gestão democrática é um passo importante no aprendizado da democracia. Nessa perspectiva, segundo o autor, a escola deve ser o exemplo, pois é ela que forma para a cidadania. Dessa forma, podemos afirmar que a escola está a serviço da comunidade, não tendo um fim…

Introdução................................................................................................................... 3 1 – Didáticas algumas definições............................................................................... 4 2 – Didática e Fracasso Escolar................................................................................ 8 3 – Didática e o processo de ensino-aprendizagem............................................... 11 4 – Escola, para…

diversas outras. Mas para a tecnologia envolvendo os professores, esta progredindo a cada dia, como por exemplo, enviar assuntos para os alunos ou ate mesmo, fazer um Email da turma para que os alunos possam já estar com os materiais em mãos, isso é um passo muito evolutivo, os alunos podem enviar os trabalhos para o professor por Email. 3. O papel do professor Embora seja consensual que a utilização das tecnologias da informação e da comunicação não vai substituir o professor,…

profissional” (GARCÍA, 1992, p. 66). Segundo García (1992), embora as fases do processo de formação de professores possam ser distintas com relação ao currículo, é preciso que elas mantenham 12 alguns princípios no que diz respeito à ética, pedagogia e didática. Também deve haver uma relação entre os aspectos curriculares da formação inicial e da formação continuada (formação permanente). Assim, a formação inicial de professores deve ser vista como a etapa inicial de um processo que…

existentes no Conselho de Classe. Refletir sobre os determinantes histórico-sociais mais amplos que levaram a esta prática avaliativa dos docentes. Organizar material didático-pedagógico com o resultado da pesquisa teórica, no formato de Unidade Didática, para fundamentar as análises teórico-práticas dos envolvidos no Conselho de Classe. Apresentar no Colégio Estadual Adélia Rossi Arnaldi os resultados da pesquisa teórica e confrontar com a realidade vivenciada na escola.…

perfis destes Cursos e do perfil do profissional a ser formado, considerado como meta comum do trabalho de todos os docentes; f. maior consciência do professor em relação ao seu trabalho no que diz respeito ao preparo de aulas e demais atividades didáticas; g. maiores oportunidades para que os alunos do Curso Normal Parcial e do CEFAM participassem de uma prática pedagógica melhor qualificada para a sua formação profissional. h. contribuição para o desenvolvimento profissional dos…

------------------------------------------------------------------------- |24 | |11 |Contexto Escolar diagnóstico da escola------------------------------------- |24 | |12 |Análise didática do professor colaborador---------------------------------- |24 | |13 |Grupo Focal----------------------------------------------------------------------…

educando na busca da construção de si. Os PCN (Parâmetros curriculares nacionais) defendem que a responsabilidade da avaliação deve ser compartilhada; não ser função exclusiva do professor. "Delegá-la aos alunos, em determinados momentos, é uma condição didática necessária para construção de instrumentos de auto-regulação para as diferentes aprendizagens". (p. 86). "Além de esse aprendizado ser, em si, importante, porque é pautado na construção da autonomia dos alunos, cumpre o papel de…

cientistas. A contribuição das ciências para a explicação e compreensão da educação. Bibliografia: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 33ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1995 (Coleção Primeiros Passos). GHIRALDELLI Jr. Paulo. O que é Pedagogia. 3ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1996. (Coleção Primeiros Passos). SAVIANI, Dermeval. Pedagogia histórico-crítico: primeiras aproximações. São Paulo: Cortez, 1991. (Coleção Polêmicas de Nosso Tempo). SILVA, Carmem Silvia Bissoli. Curso de…

utiliza de diversificação no trabalho com os textos, todos os elementos a eles inerentes estão sendo priorizados. Outra perspectiva importante de trabalho é investir no bom uso da argumentação na produção textual. Os docentes devem pensar em ações didáticas que torne mais efetiva, junto aos estudantes, a aprendizagem da construção do texto, relativamente ao encadeamento das ideias, dando-lhe sequência lógica: começo, meio e fim. E considerar que a sistematização deste conteúdo deve…