Didática Ilma Passos

atividades se conhecesse os procedimentos e métodos que antecedem uma simples aula. Conforme elucidado por Ferraz e Belhot (2010) que considera a tarefa de planejar difícil e complexa, especialmente aos docentes que ainda não tiveram preparação didática e pedagógica, cuja realidade ainda continua presente até hoje. Estabelecemos como objetivo específico a relação entre ambas às dimensões e demos ênfase aos conceitos, processos e procedimentos pela vultosa importância do…

estorvo, pode ser compreendida como emergência de uma consciência social que se embrenha pelas diferentes profissões. Certamente, a reflexão sobre ética profissional pode trazer, ao profissional, contribuições á construção de sua identidade [...] (PASSOS, 2005, p. 80). A ética não premissa unicamente desenhada no ambiente escolar e ferramenta direta para a boa convivência em qualquer ação interação humana visto que é um conjunto de regras visando o cuidado, o respeito a metas,…

humanização dos homens. A esse estudo sistemático denomina pedagogia, ciência que tem na prática da educação razão de ser - ela parte dos fenômenos educativos para a eles retornar. (p.53) Nessa perspectiva, o curso de Pedagogia instrumentaliza para a ação didática, enquanto estuda esta própria ação que realiza. Existe uma interdependência determinada pela mediação dos sujeitos que, por sua vez, são agentes de revelação das condições sociais existentes, são os determinantes dos critérios…

como redentora dos problemas da nação, e nesse contexto, a rede escolar se expande e são criadas em 1910 as ligas contra o analfabetismo, já que esta parcela da sociedade não tinha voz nas urnas. Assim, o ensino passa por melhorias das condições didáticas e pedagógicas da rede escolar, com as mobilizações em torno da educação como dever do Estado. Num período de intensos debates políticos que se estendeu até a Revolução de 30, surgem com o processo de industrialização no Brasil mudanças…

Biblioteconomia pela UFES, especialista em Didática no ensino superior pela UNIVEN e bibliotecária da UNIVEN. 2 Graduada em Administração de Empresas pela UNIVEN, especialista em Gestão Empresarial e Didática no ensino superior pela UNIVEN, professora da Faculdade Capixaba de Nova Venécia e Instituto Superior de Nova Venécia e Assessora de marketing da UNIVEN. 3 Graduada em Administração de Empresas pela UNIVEN, especialista em Gestão Empresarial e Didática no ensino superior pela…

oratória, como sendo o elemento essencial para a competência docente. Historicamente sabemos que o modelo jesuítico, presente desde o início da colonização portuguesa no Brasil, já apresentava em seu manual, Ratio Studiorum - datado de 15991, os três passos básicos de uma aula: preleção do conteúdo pelo professor, levantamento de dúvidas dos alunos e exercícios para fixação, cabendo ao aluno a memorização para a prova. Nessa visão de ensino, a aula é o espaço onde o professor…

DIDÁTICA II SUMÁRIO. I - Didática: uma retrospectiva histórica. 1.Primórdios da Didática: O período de 1549/ 1930 2. – A Didática nos Cursos de Formação de Professores a partir de 1930 2.1. O período de 1930/1945: A Didática é tradicional, cumpre renová-la. 2.2 – O Período de 1945/ 1960: o predomínio das novas idéias e a Didática 2.3- O período pós 1964: os descaminhos da Didática 2.4. A década de 80:

quando nos sentimos amarrados pelo sistema educacional e insatisfeitos com a nossa prática em sala de aula. De qualquer forma, essa complexidade permite-nos também questionar e refletir sobre o que fazer. Então, poderíamos perguntar: Como se dá, passo a passo, a nossa prática avaliativa? A partir dela, o que entendemos por avaliação? De modo geral, responderíamos a essas perguntas da seguinte maneira: apresentamos um conteúdo novo por meio da exposição, às vezes dialogada; aplicamos…

autores. Falar de uma proposta pedagógica é falar em construção e definição de idéias de todos os envolvidos dentro da educação. Falar em projeto pedagógico é falar em futuro, em planejamento consistente e que vise um contexto participativo, onde o passo inicial é a elaboração do marco referencial, sendo este a luz que deverá iluminar o fazer das demais etapas. Toda escola deve ter definida, para si mesma e para sua comunidade escolar, uma identidade e um conjunto orientador de…

procedimentos. Para que isso aconteça utiliza-se dinâmicas ou técnicas, sendo que necessitamos ter um conhecimento claro e concreto dessa realidade sabendo fazer a distinção entre as duas formas de aplicação, ou seja, a técnica está relacionada a didática, visa o desenvolvimento do indivíduo, é um desenvolvimento apenas educacional, no entanto a dinâmica busca a subjetividade do indivíduo, o seu interior, os complexos, os bloqueios, os sentimentos é mais usada na psicologia. …