Didática Haydt 2006

1.1 ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA EDELI MANTOVANI A Escola Estadual Professora Edeli Mantovani foi criada em março de 2004 através do Decreto nº 2670/04 e seu nome é homenagem a uma das educadoras pioneiras de Sinop. Durante os anos 2004, 2005 e 2006 a escola funcionava somente no período noturno no Jardim Jequitibás, prédio da Escola Rodrigo Damasceno (que na época se chamava Escola União). Em 2007 foi construído o prédio próprio nos moldes da escola atrativa na Rua Carlos Eduardo nº…

Atividades Práticas Supervisionadas Anhanguera Educacional 2013 Didática Geral Atividades Práticas Supervionadas Trabalho desenvolvido na disciplina Didática Geral apresentado, sob orientação do professora Deuza Anhanguera Educacional 2013 Plano de Aula – Praticando escrita com texto narrativo. Público Alvo: Alunos com a idade de nove anos do quarto ano do ensino fundamental I. Perfil da

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Didática Nome Tutor Presencial Ivanilda Queiroz Nome Professor EAD Jória Pessoa de Oliveira Silva Nome Aluno(a) Monica Pereira Puerta Juvencio ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do…

sanar as deficiências identificadas (PILETTI, 2006, p.190). Nesta perspectiva, a avaliação, é um instrumento fundamental para fornecer informações sobre como ocorre o processo de ensino e a aprendizagem como um todo, tanto para o professor conhecer e analisar os resultados do seu trabalho como para verificar seu desempenho. E não apenas focalizar o aluno, seu desempenho cognitivo e o acúmulo de conteúdo para classificá-lo em aprovado e reprovado. Haydt (2004) mostra que o processo…

falamos em relação aluno e professor, por consequência temos que admitir de saída que o interesse e a motivação de ambos estarão presentes. E no caso de aluno desmotivado? Retomamos aqui, que o professor deverá utilizar se de todos os recursos didáticas para estimular o seu aluno a fazer parte da relação. Ganhamos sempre? Logicamente que não, mas devemos nos esforçarmos até o fim. Uma relação, também é pautada pela qualidade interpessoal das partes envolvidas. Vamos imaginar que…

teórico, didático e metodológico de sua formação profissional, é praticado com interpretação pessoal; a mensagem transmitida não pode ser contestada, e deve ser escutada sem discussão, memorizada e repetida por ocasião das avaliações. Corrobora Haydt (2006, p.155), a aula expositiva pode ser usada nas seguintes situações de ensino; - quando há necessidade de transmitir informações e conhecimentos seguindo uma estrutura lógica e com economia de tempo; - para introduzir um novo conteúdo,…

Curso de Pedagogia - 2º Semestre DIDÁTICA PROJETO ESCOLAR Aquidauana-MS Novembro/2011 PROJETO VRUM [pic] Preparando cidadãos para um trânsito mais responsável. TEMA : TRÂNSITO NOME: PROJETO VRUM PÚBLICO ALVO: 3º Ano do Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA: O projeto tem a intenção de atuar como alerta e aproveitar o conhecimento prévio da criança a respeito do assunto, fazer

casas”, em forma de retângulos e quadrados, que é rabiscada no chão com giz. É utilizado uma pedra para jogar, e Joga-se executando pulos, e cada vez que vai se avançando no jogo a pedra é lançada em uma “casa” mais a frente: Segundo Freire (FREIRE, 2006, p 128) a exigência cognitiva da amarelinha não se refere apenas á ação da criança ao saltar de um quadrado para o outro mas, também no ato de lançar a pedra, porque isto requer coordenação motora fina e muita atenção, referindo-se…

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO "Nada é mais oposto às belas-artes do que a visão estreita, o movimento demasiado analítico e o abuso do raciocínio, próprios ao nosso regime científico, aliás tão funesto ao desenvolvimento moral, primeira fonte de toda a disposição estética." Auguste Comte 1798-1857 Sorocaba 2012 Resumo Este artigo reflexivo aponta um dos principais obstáculos ao trabalho pedagógico: indisciplina escolar. Através dos conceitos e características

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Didática | |Nome Tutor Presencial |Nome Marangoni | |Nome Professor EAD